夏の特別学習を受付中です。

会員以外の方は、先着2名まで受付いたします。

夏休み中6回の学習です。算数と国語の同時学習です。

小学4年生まで受付します。

小学1年生は、ひき算で苦戦します。

小学2年生は、時計、長さや量(dLやL)で苦戦します。

小学3年生は、ひき算の筆算(特にくり下り)で苦戦します。

小学4年生は、わり算の筆算と図形で苦戦します。

どの学年も苦戦する単元があります。

楽々越えるのか、何度も何度も、何度も取り組んで越えるのか。

越えられればいいのです。乗り越える過程は、いろいろなパターンがあるはずですが、結局のところ乗り越えることが、重要です。

乗り越えるためには、お子さん一人だけだとつらいと思います。

一緒に伴走して、励まして、背中を押して、一緒に乗り越えたいと考えます。

勉強に苦手意識があるなら、今始めましょう。

善は急げ

わからないの雪だるまが大きくなる前に、少しづつ溶かしていきましょう。

おまかせください。

無料体験を受付中です。お電話ください。SMS(ショートメール)でも可能です。

学ぶ楽しさを知ってほしい、それが、私の望みです。

中学1年生を2名募集します

まもなく期末テストです。

中学1年生のみなさんは、期待と不安があるのではないでしょうか？

夏休みを前に、学習を始めませんか？

夏休みは、もう1つの1学期と言われます。

夏休みに総復習をして、2学期に臨みましょう。

学研教室では、自学自習が基本です。

指導者が、教える　のではありません。

生徒が、考えて、答えを導くのです。

指導者は、あくまでもサブ的な役割です。指導者は、学習を支える、わからない場合には、ヒントを出し、生徒が考えて答えを導きだすのです。

指導者は教え込まないことに徹します。

なぜかというと、

指導が教え込んだら、生徒は受け身になり、考えることをやめるからです。

教えてくれるのを待つようになるからです。また、わかった気になるからです。

生徒が自分自身で試行錯誤をすることで、本物の学力がつきます。忘れにくいです。

学研教室の学習スタイルに向いている子の特徴は、自立しているお子さんです。

自立したお子さんに育ってほしいと願いなら、学研教室の学習スタイルはぴったりです。

無料体験を受付ます。先着2名、中学1年生限定です。お早めに5件ください。

かけ算の意味の理解ができていますか？

かけ算の文章問題です。

5つのお皿に、いちごを3こずつのせます。

いちごは、全部で何個ですか？

5x3 でしょうか？それとも　3x5 でしょうか？

答えは、3x5です。

かけ算は、もとにする数　x いくつ分　で、計算します。

5は、皿の枚数です。

いちごの数を求めたいのですから、いちごの数3がもとにする数となります。

たまにどっちでもいいじゃないか！どうせ答えは同じでしょ！

という方がいらっしゃいます。答えが同じでも、式の意味が異なります。

Excelで数式を入力したらとんでもないことになります。

AIが苦手なことは、この式の意味理解です。

これらの社会は、どうなるのか全く予測できません。ですが、確実なのは、AIを使いこなす側でいなければならない、ということだと思います。

算数や数学は、論理的思考を培う学問です。算数でも読解力は不可欠なのです。

学研教室では、読解力も鍛えられる教材で学習します。無料体験受付中です。

お気軽にお電話ください。ショートメールでも構いません。お待ちしています。

読解・作文コースのご案内

子どもたちは、短い文章で発信できるSNSに慣れすぎて、作文が書けない、作文に苦手意識があるのではないでしょうか？

日本語は、主語を省くことが多い言葉です。対面で話す場合には、主語がなくても通じるかもしれませんが、文章では、誤解を招くことになりかねません。

高校入試でも、通常の定期テストでも、作文は必須です。自分の意見を伝える力が今求められています。

学研教室の『読解・作文コース』で作文力、読解力をつけませんか？

単科コースがございます。

詳しくは、直接お問い合わせください。