介護って、限り無いものですね。

おはようございます。
肌寒い日です。

母は車イスに移動することが難しく
掛かり付け医に相談したところ
今日の午後、自宅に往診してくださることになりました。



退院当初は、車イスに移動ができていましたが
日々、付いていて介護する者がいないと
一気に、機能が低下するのですね。



緊急事態宣言も出ていましたし
遠方ということもあり、度々、帰省できません。
施設は嫌だと頑なで、困ったものです。



帰った時は、2泊しないと用事がすみません。
かゆい、腕が痛い、足が痛い
と連呼しますが、付き合っているときりがないです。



そのたびに、自分を責めたり
母を諭したり、大変です。

生きているうちしか、お世話はできないんですよね。
どこまでやればOKなんでしようか。

下記は家庭菜園で育てている枝豆です。



道の駅でお弁当を買いました。

知識と記憶◆メタ記憶◆エビングハウスの忘却曲線◆幼児期健忘

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長期記憶：①宣言的記憶と②（手続き）的記憶からなる。
①宣言的記憶：ことばで報告できる記憶のこと。
　（意味）記憶（知識）とエピソード記憶（自分の経験に関係したこと）からなる。
②手続き的記憶：自転車の乗り方など体で覚える記憶のこと。

体制化：あることについて良く知っていると、
それらの事柄同士がうまくまとまり、関連づけられる。
意味関係、連想関係によってまとめると覚えやすい

長期記憶について



メタ記憶
メタ記憶：自分の記憶活動についての知識のこと。
　自分がどのくらい覚えられそうか自己モニタリング）
　目標どおり覚えるためにはどうすればいいか（自己調節）

・子どもに絵カードを見せて、その後カードを隠し、
子どもに絵を思い出すことができるかどうかを尋ねる実験がある。

エビングハウスの忘却曲線



幼児期健忘
幼い頃の出来事を忘れてしまうのはなぜ？

認知的要因が未発達のために幼児期健忘が起こる





短い言葉・繰り返す⇒図で示す
子どもの記憶量は少ない。
一度にたくさんのことを話しても子どもにとっては　覚えられない。
一度言ったことでもすぐに忘れる。
子どもに話をするとき、何かを伝えるとき、
短い文章で繰り返して伝える。





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