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発達障害・知的障害の生徒様の個性と可能性を伸ばす

572.受験生!期末考査に向けて

572.受験生!期末考査に向けて
「知的障害児者、発達障害児者 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 受験の内申書に直結する2学期の期末考査まで、あとひと月ほどになりましたね。考査の範囲の発表はまだ先のことでしょうが、今授業で行っているところから早めに準備にとりかかりましょう。

 まず、これからの1ヶ月間、どこで家庭学習の時間がとれるかを生活表に記入してみましょう。クラブ活動や、おけいこ事、特別な用事も可能な限り書き込んで、確実に学習時間の取れる時間帯を色分けして、把握しましょう。

 学習時間の確保ができたら、科目毎に学習内容を確認しましょう。
各科目、教科書、問題集、資料(プリント)、それぞれどの時間帯に何をどれだけの量(ページ数)学習するかを生活表の中に割り振っていきましょう。今は、今週と来週ぐらいに割り振って、それ以降は学習の進展を見て2週間後に同じように埋めていきましょう。

 時間は意外と早く過ぎていってしまうものです。目に見える形に計画を立てることは、流れていく時間を止め、時間を生み出すこともできます。時間を大切にして、学習を効率的に進めていきましょう。そうして、目先の課題に飛びつくのではなく、計画的に進めていきましょう。

 小さい時から学習を積み上げてきた人も、この夏から学習に目覚めた人も、また一念発起で今からがんばろうという人も、今ここががんばりどころ、がんばれることもひとつの大切な能力です、とにかくやる!しっかりやりましょうね。


造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/

>>お問い合せメール info@zoukei-rythmique.jp
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