はなまる♪

こどもたちって面白い。

上手に弾けていたので、「はなまる」をつけようとしたら、
「あ、だめ！つけないで！」
という子がいて、最初は、え？？？と思いました。

よく話を聞いてみると、
「この曲が好きだから、明日も明後日も、ずーっとこの曲を弾きたい！」
という理由です♪

かわいい。
そして、すばらしい！！

①どんどん進みたい子（私もこのタイプでした）と、
②自分の納得のいくまで練習したい子と、
③好きな曲をずっと弾いていたい子と・・・

①のタイプは、すぐに飽きてしまうので、どんどん進ませます。
丁寧に練習して欲しいけど、それは、また、もう少し大きくなってからということで、
どんどん新しい曲を練習して、楽譜を読む力を伸ばして行こうという方向。
②のタイプは、次に進むか、この曲の練習をまだ続けるか、本人と話し合って決めます。
大人の生徒さんと同じですね。しっかりしています。。。
③のタイプは、好きな曲を弾きながら、少しずつ、ほかの曲にも興味を持たせるように誘導していきます。
好きとか楽しいと思って弾いてくれるのは、見ている方も幸せで、楽しいです。

自分が①のタイプだったので、みんなどんどん進みたいだろうと思っていましたが、
意外と②とか③のタイプの子もいて、
ちゃーんと音楽を味わって、楽しんでくれていて、
私の方が勉強になります♪

アボカド♪

そして、順調に伸びていますが、これでいいのでしょうか・・・。
緑の葉っぱは？

自由研究♪

夏休み、ワクチンを打ったら旅行に行けると思っていたのに。

新規感染者が多くて、怖い怖い。
そして、暑い・・・。

ステイホーム♪

アボカドの種を、育てると観葉植物になるという情報を入手。

種が割れて、根が出てきました！！

小学生の自由研究みたい。

おりがみ♪

生徒さんが、折り紙でとてもかわいいお花を作ってきてくれました。
ありがとう♪

初めて見たお花！

かわいいので、わたしも作り方を想像して、作ってみました！

小さい方が、私が作ったもの。