「煉獄」返上

やはり「地獄」と呼ぶにふさわしい、学年末の成績付けシーズンが到来しました。

去年も書きましたけど、養護学校にも当然指導要録はあって、３月は単純に手間が倍増するのです。しかも、教科については通常学級なら３段階評価などハンコを押すだけですが、こちらは全ての教科について所見のような文章を書かなければいけません。何が嫌って、やはりそれが手書きだってことです。
この御時世に、いつまでも手書きに拘っているのは時代錯誤も甚だしいと、このシーズンが訪れる度に不満を募らせています。下手な字を補うためにパソコンで出したいと思うのは、足が悪いから優先席に座りたいと思うのと、そんなに違うことですかね。下書きはパソコンでというのは最近主流になったようで、その点では大変ありがたいのですが、清書の段階で、パソコン最大の利点である「コピー」をせず、アナログに「転記」するというのは単なる二度手間以外の何物でもないと思うのです。中には通知票や要録もパソコンで出している学校もあるそうですけど、残念ながらこの学校でこう思う僕みたいな人種はまだまだ少数派のようで、今からでも日ペン習おうかなぁと毎回成績付けシーズンになると思わされます。

まあ、それは良いとして、年度末には通知票、要録の他にも個別の指導計画まとめ、個別の教育支援計画まとめ、教科の年間単元指導計画まとめ、校内研究のまとめ、教育課程の時数計算、会計まとめなど決算書類関係に加え、卒業式用のプレゼン作成、一人一人にメッセージ作成など学級のまとめに向けても動き出さねばならず、文字通り仕事が山積みです。しかも２年前に３学期の期末手当が出なくなり、これらの仕事は言わば奉仕活動も同然となっているのです。これでも教員の給料は高いですかね。
さらに今回は中３を担任しているため、成績の締め切りが他学年より１週間も早いです。成績類の下書きは月曜提出ですし、あと正味２週間は戦場ですね。卒業式後でもできる仕事ときっちり分けてやっていかないと、とても頭と体がもちません。次の土日辺り、この学校で初の休日出勤となるかもしれません。

まあ、お約束通り今日は全く手をつけていませんがね。