| 2010/11/27upわかる目次 |
| 中学校行事委員会Ｄ合同総会進行表 1・２年合同ウォーク |
社会見学(1)～(13)の３年後・企画運営hyoko
20＊＊年2月2日、合同ウォーク実行委員会で配布
担当分担とせりふ作りをした
１ 日時
２０＊＊年２月３日（金） ５校時～６校時
２ 場所
３階多目
（机四つとイスは多目の物を使う。一年ふた班、二年三つ班が使う。）
（議長団３人は黒板側に陣取る。前窓１－２、前廊下１－２、後ろ廊下２ー１。
後ろ中央２―２、後ろ窓２―３。）
３ 持ち物
①合同ウォーク実施要項 ②意見記入用紙 ③筆記用具
＜三役＝議長団＞＝①台本 ②班プラカード ③生徒会ファイル ④ベル
４ ５校時の流れ
１：０５ 昼休み。
実行委員学級1(＊) 2(＊・＊) 三役(＊・＊・＊)は多目集合。
机とイスセッティング。
１：２５ ①クラス別に「実施要項」読み合わせ。
１：４０ ②→読み合わせと質問が終わったら「意見記入用紙」を書き始める。
③→書けた人から、担任に見せる。アドバイスを受けて書き足す。
２：０５ ④→班内で発表順を決める。（議長の指名は班別なので）
２：１５ ５校時終了。
５ ６校時の流れ
２：２５（実際時刻） ３階多目的室。班別集合点検。（ ＊＊ ）
[総合司会]（ ＊＊ ）
（１）集合点検結果発表（ ＊＊ ）
（２）開会の言葉（ ＊＊ ）
（目的。聞き方。発言の仕方。心がけてほしい事など）
（３）議長団あいさつ
議長（＊＊）副議長（＊＊）書記（＊＊）
（４）討議 議長（ ＊＊ ）
① これから１、２年合同学年総会を始めます。話し合う内容は一つです。
② 内容は「＊＊ウォークの服装は、制服か私服かについて」です。
③ 討議の前に、
「話し合いの注意」と「＊＊ウォークの目的」について
＊＊先生から話があります。
④ （＊＊先生より）
⑤ では、５時間目に書いた「意見記入用紙」を見てください。
私服に賛成か、制服に賛成か、
ちゃんと丸がついている人は手を上げて下さい。
では、その「意見記入用紙」を見ながら積極的に発表して下さい。
また、先生から注意があったように、やる気のない意見を出さないで下さい。
そういう意見が出た場合は、話し合いが中止になることがあります。
絶対そうならないように、班長はうまく意見のアドバイスをして下さい。
⑥ では、話し合いの前に、班の中の発表順や意見の言い方について、
３０秒間準備をして下さい。
⑦ ２：３５（チーン！）
では、意見のある班はプラカードを上げてください。
（ ）年（ ）班、（ ）組（ ）班、の順にお願いします。
＜二つずつさしていく＞＜発言回数チェック＞
⑧ 他に意見のある班はプラカードを上げてください。
＜上と同じ＞
⑨ ３：０５（実際時刻）それでは時間になりましたので、採決します。
一人一人の考えで決めてください。
賛成の案に立ち上がってもらいます。
⑩ Ａ案「社見の服装は、私服とする。」に賛成の人。立ってください。
（数える）
⑪ Ｂ案「社見の服装は、制服でもよい。」に賛成の人。立ってください。
（数える）
⑫ 採決の結果、
Ａ案（ ）票、Ｂ案（ ）票となり、絶対多数で
＜Ａ＞案の「社見の服装は、（ 私服 ）とする」に決まりました。
承認の拍手をお願いします。
なお、当日の服装の細かい約束については、
今日出た意見を元に、実行委員会でまとめます。
（注：カッコ内は総会の決定内容で＜Ａ案・私服＞）
（５）議長団あいさつ
ひとりずつ、議長（＊＊）副議長（＊＊）書記（＊＊）
（アドリブ）
総合司会（ ＊＊ ）
「これで、議長団を解散します。大きな拍手をお願いします」
（６）３：１０（＝実際時刻）講評「＊＊先生」
（７）閉会の言葉（ ＊＊ ）
（アドリブ）
※教室に帰り、着替えて、そうじとＳＨＲ。
※多目の片付けは、２年の多目そうじ当番に手伝ってもらう。
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20101126追記：
① 社会見学(1)～(13)の３年後・同方面への指導記録。
② すったもんだして任されたのがぎりぎりになった。
それ以外にも理由があり３年前に比べて生徒の活動が非常に少ない。
③ 事情から、１・２年合同の校外行事となった。
④ 事情から、参加生徒１・２年計３２人（超小規模校）に比して教員は１１人いる。
⑤ 事情から、生徒は少数だが指導計画には細心の注意を払う必要があった。
荒れていたのではない。生徒は市内随一のいい子たちだった。
⑥ というわけで、社会見学(1)～(13)報告と似た部分もあるが、
hyokoの企画・運営になったため、目新しいページもある。
そのため、くどいが続けて記事にした。
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