星の花が降るころに・読み聞かせた

カテゴリー別目次　・　記事一覧
2015-06-11up
星の花が降るころに・読み聞かせた
時間割りと行事の関係で、中１の授業が十日ぶりだった。
天候不順と時間割り不順で、僕も生徒もダレダレねむねむだ。

だが『星の花が降るころに』の読み聞かせは好評だった。
「読み終わったら、いちばん心に残った段落、がどれか聞きます。」
「それで、理由を発表するんですか！」
「鋭いっ！！！　賢い！！！　そのとおり」

１　超いいはなしでした。

２　「星の花が降るころに」の話、とても良い話でした。

３　音読の仕方がめちゃくちゃ上手かった！

４　「星の花が降るころに」をきいた。すごく良い話だと思った。

５　今日は授業が久しぶりで、たのしかった！
　　国語をずっとやってないのは、やだった！！
　　もっとやりたい！！

６　ひさしぶりにやった　たのしかった！！

７　とてもいい話でした。たしかこの話、どこかでよんだ気がします。

８　ぼくは３９段落が良いと思っています。理由は・・・次の授業で・・・

９　いい話でした。

10　先生の音読が良かった。

11　先生久しぶりです！！
　　今日やった「星の花が降るころに」は　あんまり意味がわかりませんでした。

12　初めて長い話をよみました。
　　ちょっとながくてつかれました。
　　はっぴょうきんちょうします。早くなれたいです。

13　「星の花が降るころに」の話はおもしろかったし、絵が話に合っていました。
　　このごろ本が好きになりました。

---

そうなんですよ、挿絵がものすごくいい。
物語は中学１年生の話で、比喩が満載だ。

三十代から、読み聞かせは、生徒からまあまあ褒められた。
この四年間は、上のように「とても読み方がうまい」と言われる。
しかも、腕時計を見ながら、ピタリと時間通りに読み終わる。
十日間の空白で、今日は＜音読時間＞を計らずに読み聞かせたのにだ。

特に文学教材は、最初の読み聞かせで、印象が全く変わる。
うまく読めば読むほど、生徒の心に残り、一読で理解できる部分もふえる。
そして、次からの授業を楽しみにしてもらえる。

耳タコだろうが「読み聞かせの力」は、国語科教員の必須の技能だ。