水曜日クラスも・・・お誕生日だァ！

昨日に引き続き、水曜日クラスの生徒さんも誕生日に近い日なので、シークレット作戦として、生徒さん全員がお誕生日おめでとうイラスト入りを描いてくれたのを台紙に貼った物とプレゼントを渡しましたよ

先に、おやつとジュースで軽くお祝いをして、15分延長2回目のレッスン・スタートだァ

お絵かき・工作教室（初級クラス）　水曜日レッスン（1時間）
第14週目　数字に絵を描こう！（くだもの編）②　（15分延長②）



くだものの輪郭をクーピーでとりますよ
取り終えたら、クレパスで同じ色からぬっていきます

しっかりぬって、スゴイぞ　上手になってきましたね口ずさみながら楽しそうにぬって、笑顔で頑張っていますよ

間に休憩を入れ、”ゴロン”して、喉を潤したら・・・背筋を伸ばして・トイレタイム

残りのくだものをぬって

「疲れたァ　後で大きいスイカをぬる」

チョイ休憩を入れ・・・ためし紙に文字の中とバックの色を考え、大きいスイカを仕上げ―――

文字の周りを目立たせるようにぬって、本日はおしまい
ここまで出来ました来週は、大好きな水彩絵の具の部分に入りますからねニコニコ笑顔で帰って行きましたよ

火曜日クラス・・・お誕生日だァ！

お絵かき・工作教室（初級クラス）　火曜日レッスン（1時間）

第62週目　感情表現（嬉しい・怒り）　5年生
第60週目　感情表現（嬉しい・怒り）　4年生

本日は、4年生の生徒さんの誕生日に近い日なので、シークレット作戦として、生徒さん全員がお誕生日おめでとうイラスト入りを描いてくれたのを台紙に貼った物とプレゼントを渡しましたよ

園児クラスの4歳コンビちゃんは、チューリップを描いてくれました
おやつとジュースでお祝いして開始だァ

水彩絵の具を使用。色や筆のタッチ・指などを使って感情を表現しますよ
A5サイズの画用紙を2枚用意



ためし紙で色のイメージをしたら、嬉しいからスタートしましたよ
初めは、人物・風景・ハートなどはダメと伝えていたので、戸惑ったようでしたが、個人個人・・・楽しそうにイメージを口にしながら、筆を軽やかに動かしていますね

かわかしている間に、怒りに入り、いつもの生徒さん達の持ち味と違う色使いになってきました

「手も指も使っていいからね」

大きく瞳を見開き、ニンマリした二人は、手のひらに絵の具をぬって・・・



それでは、出来上がった作品をご覧下さいませ

怒りと嬉しい（5年生の生徒さんの作品）

5年生の生徒さんは、淡い色使いが多いのですが、怒りの色使いや荒々しいタッチは、これまでに見られなかった表現です嬉しいは、素直さと温かさが出ていますね

怒りと嬉しい（4年生の生徒さんの作品）

4年生の生徒さんは、大胆に色を作ってぬる方で、嬉しいの淡い色使いや繊細さ・・・こちらも、これまで見られなかった感じですね怒りは、彼女らしさがよく出ています

二つの感情表現が面白いようにクロスして、終始ほんわかムードのレッスンでした

佐世保市内小中学校夏休み作品展へ・・・小学生の絵がない！？

今日は、友人を誘って、佐世保市内小中学校夏休み作品展へ行って来ました

去年も力作揃いだったので、今年はどんな感じかな？
と、入館しましたよ

工作では―――面白いアイディアに足を止め覗き込んでは、友人と「この作品、時間かけて工夫して作っているね」と語りながら観覧していました

お習字・自由研究・夏休みの友と・・・

「みんな・みんな・・・スゴイよッ　よく頑張ったね」

と、心の中でたたえ、次は絵画部門かな？　と見渡すがない中学生の作品はあったのですが、小学生部門がない

受付係の方にお聞きしたら・・・ここではなく、どこに展示されているのか？　わからないとの事

アルカスへ行ってみても開催されていない・・・本日は最終日・学校も休日なので連絡つかないので・・・小学生部門だけは見る事が出来ませんでしたよォツ残念

帰りに、佐世保玉屋で開催されていたチャールズ・ファジーノ3Dアート展へ足を運び、1枚絵の上にさらに同じ絵が飛び出すように重ねられ、もう1枚・・・と部分的に細かく重ねられ、飛び出す絵本のような感じの作りになっていました



バラエティ―に富んでいて、カラフル・おしゃれ・かわいい三拍子揃って、見ていて楽しい飛び出す”ポップアートを満喫して来ましたよ

ネコは爆睡だァ・・・台風がやって来る！？

昨夜、九州地方へ台風18号がやって来るとの情報に・・・また、また外看板と生徒募集のパネルを外しましたよ（透明タコ糸で、四方をくくり付けているので、取り付けるのがちょっと大変なんですぅサイズがでかいので）

室内で大人しくスタンバイ
朝から暴風雨になり、幸せの階段裏の花壇を見に行ったら、傘が反対方向へ

3時過ぎからは、大雨から時折小雨になったり・・・また本格的に降り出したり・・・
風は、”ビュ～～～ッ、ビュ～～～ッ”と音を立て窓を叩きつけていました

でっ・・・我が家のネコくんはといえば―――ー
台所の椅子に丸まって気持ち良さそうに爆睡中だァ



やんちゃ坊主なので、起こさないように忍び足で2Fのアトリエへ
実は今朝―――遊ぼうと足にまとわりついてきて、”がぶっ”と甘噛みされたんですよ

皆様のご地域でも、大型台風18号の影響が出ていらっしゃる所も多いかと思われますので、どうぞ、ご注意なさって下さいませ。

台風前の・・・土曜日クラスだァ！

雨が激しくなりかける前に、先週は夏休み期間の繰り上げ休みだったので、2週間ぶりに姉弟ちゃん達がやって来ましたよ



お絵かき・工作教室（初級クラス）　　土曜日レッスン（1時間）

第7週目　名刺を作ろう！②　4年生
第7週目　名札を作ろう！②　1年生

今日の流れの説明をして、前回の続きからスタート

4年生の生徒さんは、すでに3枚完成させていたので、もう1枚描いたら自由に描こう！に入りますよ
4枚目になると、デザインもしっかりして手が込んできましたねカラーサインペン使用いいですよ


（4年生の生徒さんの作品・名前は隠してあります）

1年生の生徒さんは、1枚完成だったので、後3枚チャレンジだァ
前回は、かなり悩んだ様子でしたが、今回は、ちょっと考えて描き始めましたよ
細かいアドバイスと注意を入れ色鉛筆で色ぬり・・・徐々に伸び伸びとした面白い物が描けてきましたね


（1年生の生徒さんの作品・名前は隠してあります）

早めの休憩タイム喉を潤して背伸びして再開

4年生の生徒さんには、A4サイズの画用紙を用意。
ためし紙で、アイディアを出したら下絵色鉛筆で色ぬり

淡いタッチでぬっていますね柔らかい線で描いてありますよ
（1年生の生徒さんは夏休み作品が先に完成したので、その後に”自由に描こう！”を描いています）



1年生の生徒さんは、まだ集中力が続かないので、間にちょっと”ゴロン”を入れ、3枚目に入りますよ
ためし紙で線の説明をして、頭の中にあるイメージを少しずつ出していきます

「いいじゃない面白い」

（1年生の生徒さんの作品・名前は隠してあります）

ハイ　出来上がりましたよ

（4年生の生徒さんの作品）

1年生の生徒さんと名刺交換して、名札を1枚もらいましたよ

さあ、これから課題作品をやりながら、じっくりと絵のレッスンに入っていきますからね