6年生総合 ～海の体験科学教室～

本日6年生は総合的な学習の一環として，

「海の体験科学教室」を行いました。

毎年6年生に実施しているこの学びは，

東京農業大学　生物産業学部　海洋水産学科教授　西野様と

同大学　生物産業学部　海洋水産学科　藤田様，

そして本教室運営として

標津町教育委員会　学校教育指導主幹　飯田様

のご協力のもと行われています。

まずは海の生物ということで

「プランクトン」

について西野教授からお話をいただきました。

「プランクトンとはどのような生き物なのか？」

という質問に，

ほとんどの児童が

「目に見えない小さな生き物」

と回答していましたが，

実際には

「水の流れに流される生き物」

であることを聞いて驚いていました。

特にクラゲやマンボウといった生き物もプランクトンであることを知り

思わず声をあげる児童がたくさんいました。

その後早速プランクトンを顕微鏡で観察し，

様子や気づいたことをまとめていきました。

いろいろな生き物を発見し，互いに見せ合ったり

話し合ったりしながらプランクトンについて深く学ぶことができました。

西野様，藤田様，そして飯田主幹，

お忙しい中本当にありがとうございました！

2年生生活科 ～給食センター見学～

11日（木）に2年生が生活科の学びの一環として

給食センターを見学に行きました。

実際に給食を作っている様子を見学し，

たくさんの野菜を洗ったり切ったりしている様子を見て

子ども達はびっくりです。

また，自分たちがきになることについて実際に質問をし

給食についてより詳しく知ることができました。

給食センターの職員の皆さん，

お忙しい中ご協力ありがとうございました！

研修 ～3年生授業研 本校の目指す学びの姿に向けて～

10日（水）は本校の公開授業研究の日でした。

今回は3年生特別支援学級の授業を公開し，

放課後に事後研として振り返りを行いました。

公開授業では川北小学校の校長先生と研修担当の先生がお越しになり，

本校の授業の様子を参観いただきました。

お忙しい中ありがとうございました！

さて，事後研ではＩＣＴを活用しながら

探究的な学習サイクルの視点で協議を行いました。

情報収集・整理分析・まとめ表現・学級（学習環境）づくりなどについて

先生方からたくさんの意見が出され，学びの多い研修となりました。

今回の研修の成果と課題をこれからの授業改革に生かしていきます！

3年生 サーモン科学館探検隊

9日（火）に3年生はサーモン科学館へ行き，

「サーモン科学館探検隊」の学びを行いました。

副館長さんからお話を聞き，どのような学びを行うのかについて

見通しを持った後は，早速自分が調べたい魚を探しに館内を探検しました。

チョウザメが気になる子。

ふぐの稚魚が気になる子。

ドクターフィッシュが気になる子。

それ以外のレア生物を探している子…。

サーモン科学館には幻の魚といわれている「イトウ」もいます！

たっぷりと見学し，自分が調べたい魚を決定したようです！

今後その魚についてくわしく調べていく予定です！

到着式〜標津に戻ってきました。【修学旅行】

　一泊二日の修学旅行。みんな怪我なく、大きく体調をくずすことなく元気に標津に戻ってくることができました。

　終わってみると、ほんとうに、あっと言う間の２日間でした。きっと、それだけ充実していたからだと思います。

　到着式では、代表の児童から保護者の皆様へのお礼の挨拶、そして2日間お世話になった添乗員さん、バスの運転手さん バスガイドさんへのお礼の言葉が伝えられました。

　

　旅行中、しっかり時間を守り、仲間と協力しながら活動することができました。まさに学校生活で身につけた力を修学旅行で発揮できたと思います。次は 修学旅行で身につけたこと、発見したことを学校生活に活かしてくれればと思います。

　まずは週末 ゆっくり休んで 月曜日は元気に登校してきてください。

　保護者の皆様におかれましては多大なるご理解とご協力を賜り感謝申し上げます。旅行中のことを子供達にガッツリ 聴いていただけると幸いです。