今日は歌のレッスンでした。
…実は、課題のコンコーネの練習を全然していなかったんです
フルートでいっぱいいっぱいだったのもで
と、いいわけ。
先生にお話したら、先生もコンコーネを持ってこなかったらしく
「来週しようね」
ということになりました。
まず、発声練習
体を動かしながら、声を出していきます。
…ハタから見ていたら、
何しているか分からないだろうなぁ。
大きな声を出して、踊ってるんだもん。
でも、動きながら歌うと体の余計な力が抜けて
歌いやすいんです
だんだんテンションが上がってきたところで、
今日から新曲。
橋本国彦氏の「お菓子の家」
フランス歌曲「リディア」
そして私のリクエスト「NO MAN IS AN ISLAND」
今日は「お菓子の家」の音とりをしました。
先生と一緒に歌って…一人で歌って…を繰り返します。
無理のない音域で、テンションが上がっている私は、
ガンガン歌っちゃいました。
「すいごいね~ビブラートかかってるよ」
…先生はほめ上手です
でも、楽しく体いっぱい使って歌ってきました。
いい運動になりましたよ~。
そして宿題。
フランス歌曲の歌詞をノートに書きだして、
発音と意味を調べてくること。
…久しぶりのフランス語
うれしいで~す
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フルートでいっぱいいっぱいだったのもで
と、いいわけ。
先生にお話したら、先生もコンコーネを持ってこなかったらしく
「来週しようね」
ということになりました。
まず、発声練習
体を動かしながら、声を出していきます。
…ハタから見ていたら、
何しているか分からないだろうなぁ。
大きな声を出して、踊ってるんだもん。
でも、動きながら歌うと体の余計な力が抜けて
歌いやすいんです
だんだんテンションが上がってきたところで、
今日から新曲。
橋本国彦氏の「お菓子の家」
フランス歌曲「リディア」
そして私のリクエスト「NO MAN IS AN ISLAND」
今日は「お菓子の家」の音とりをしました。
先生と一緒に歌って…一人で歌って…を繰り返します。
無理のない音域で、テンションが上がっている私は、
ガンガン歌っちゃいました。
「すいごいね~ビブラートかかってるよ」
…先生はほめ上手です
でも、楽しく体いっぱい使って歌ってきました。
いい運動になりましたよ~。
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発音と意味を調べてくること。
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