ピアノの上達には、ご家庭での練習が欠かせません。ですから、レッスン時には、「今日練習したことは、明日成果が出るもので、その日すぐに上手くいかなくても、がっかりしないで毎日練習することが大事。」と言い続けています。（練習できない日がたまにあるのは、もちろん理解しています。）
幼稚園から小学校中学年の頃までは、お子さん自身が「今日の練習は、明日成果が出る。」なんてことを意識して練習しているということは、ありませんので、毎日効果的な練習が出来るためには、ご家族のご協力や応援が必要なことは言うまでもありません。
レッスン時に、細部に亘って「何のための練習で、どんな練習をしたらよいか。」とか、「どのように耳を働かせて練習するとよいか。」等、その時々に応じて、効果の上がる練習になるように、アドバイスはしていますが、小学校高学年以上の生徒さん達が自分で、新しい曲に取り組む時、どんなことが大切なのでしょうか？また、どうすれば、最短の時間でその曲が手の内に入るのでしょうか？（「とりあえず音を取る。」という練習は、決して良い練習とは言えません。）
楽語は、イメージをふくらませて、どんな音がふさわしいのかを考える大事な要素ですから、必ず自分で調べて来るように言っています。曲の構造を分析することも、初歩から、出来る範囲で（同じところを探すのは、幼児の頃から出来ます。）必ず弾く前に考えてもらっています。作曲家のスタイルを知ることや、時代による表現スタイルの違いを知り、タッチを考えることなど、弾く前に知っておくべきことがたくさんありますね。
この「弾く前に楽譜を読む。」という一手間が、無駄な練習をなくし、練習の質を上げます。（どう読むかは、一つ一つの曲について読み方を知っていくうちに、解ってくるものです。）皆さん、このことを、心に留めておいてくださいね。
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