元気なの？疲れているの？

　新学期に入って、ずいぶんとたちました。私の診ているアスペっ子さんたちも、元気に通っている子もいれば、最初から相談室登校、２日でリタイア。。。それぞれですね。

　元気に行っているように見えても、これまでいろいろ苦い経験をしたお母さんにすれば、

　本当に元気に行っているのか、
　はたまた、無理して、疲れて行っているのか、

　　　　。。。。なんて、不安になる人もいます。

　そんなときは、学校から帰ってきたときの、本人の様子を見てみましょう。

　学校のことを楽しく話す、友だちの名前がその中に出てくるようであれば、大丈夫です（かな？）。

　学校で元気そうに振る舞っていても、帰ってから、
　　　すこぶるご機嫌が悪い、カリカリしている。
　　　ボウっとしている、部屋に閉じこもる。
　　　夕食を呼んでも食べたがらない、とにかく、いつもと違う。

　こんな時は、ちょっと注意ですね。
　１日、２日で終わるなら、単発的ないやな出来事、
　何日も続くようなら、学校生活に、ストレスなことが続いているのかも。

　朝、頭が痛い、おなかが痛い。。。大泣きする。
　　　体の症状が出てくれば、ちょっと、一旦停止。
　新たな問題が起きていないか、ちょっと、気をつけてみましょう。

達成感だよ

とっても、久しぶりの更新です。

　４月になって、私の診ている子どもさんたちも、進級、進学しました。新しい環境に慣れるのは大変ですが、まぁ、ぼちぼちと行きたいですね。

　ところで、発達障害の子どもさんの話を担当の先生としていると、

　　「何とか、『達成感』を持たせてあげたいんです・・・」と、よく、言われます。

　もちろん、確かに、そうなのですが、「達成感」と言ってもいろいろとあって、

　何かを頑張って成し遂げたとして、

①　本人自身が、「よく頑張った・・・」と思って、自信がつくときと、

②　支援者が、「よく頑張った・・・」と言いつつ、実は、「よく頑張らせた」って感じで、むしろ満足感、達成感を感じているのは、支援者じゃん・・・と言うこともままあります。

①なら、ＯＫ。
①＋②でも、ＯＫ。
でも、②だけってのは、ちょっと。
　本人に聞くと、「つらかったです、２度としたくないです」と言った子も。

　仮に、何かを達成したとき、誰が本当に満足感、達成感を感じられるかですね。

　で、本人はどう思っているの？
　　「聞いていませんけど、きっと、本人も、満足したと思います」と言われる人がいて、

　いや、思いますじゃなくって、直接、本人に聞いてみて。