2020年9月8日のブログ記事一覧-みずむらピアノ教室(千葉県習志野市)

スケールを理解して、その先に。

2020-09-08 22:04:44 | レッスン、音楽のこと

スケール(音階)を、

いま、生徒さんたちは表にして

一覧として見やすく、

そして、もちろんスケールが弾けるように。

一生懸命にスケール表を書いている真っ最中です。

シャープやフラットが何個つくとかだけでなく、

そこから、いま弾いている曲が何調なのかということに

つなげていければ、

譜読みや、曲の理解や、そして、弾きやすさ

など、

頭で知っているだけ、ただ言えるだけでは、と思い、

スケール強化中の生徒さんがいま、多いです。

勝手に、スケール強化期間だと思っているので

私も気合が入ります！！笑

私が用意したのは、

５線紙と、シール。

まっさらな５線紙に、すべて自分で書き込むというものです、

その調のスケールを弾いてから、

書く。

シャープやフラットの調号のつく音には、

赤のシールを貼るという見やすさで

表はどんどん出来上がっていきます！！

次の調を弾いて、書く

この繰り返しです。

けっこう進んだ生徒さんも増えてきました。

レッスン時間、残り５分！

となった時も、

「スケール！！」

と言って、

また１つ、調を書いてレッスンを終了した生徒さんもいました。

弾いて、改めて指使いの確認や、

調号の書き方の確認や、

なんで、この順番に調が並んでいるのか質問してきたり、

などなど、

それぞれがほんの少しでも、

気づいたり、新たにできるようになったりで

良かったです。

スケール表の完成まで、

そして、曲がさらに弾けるように、

音楽に広がりが持てるようになるように、

頑張りましょう！！！

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2020-09-08 00:20:21 | レッスン、音楽のこと

テキスト、楽譜も最近は

たくさん、指導していても、

新しい楽譜が出たり、改訂されたり、

種類も数も、とにかくたくさんあります。

指導法もたくさんあることでしょう。

私が

教えている生徒さんたち、

同じ教材、楽譜、まったく同じように進んだ生徒さんはいません。

伸びていくこと、苦手な事、

それぞれ個人を見ながら進めています。

演奏も、ソルフェージュ、なども、同じです。

一日で解決することなんて

ないのが、楽器の世界。

生徒さんのお悩みを聞いたりすることもあります。

ここがなかなかできない

頭ではわかっているけど

違うとわかっているのに、指が動かない

私の手作り教材が登場したり、

思い切って、曲を変えたり、

方向性を一緒に考えていく機会も多いです。

今の教材がすべてではない！

練習方法も１つではない！

生徒さんたちの言いたいことはとてもわかるので、

レッスンではそれをたくさん、言ってくださいね！！