風景の記憶絵

「まちの風景の記憶」を絵にしましょう。みんなが語り部、そして絵描き・・これは、まちのカタチメモリアル事業の記録です。

次の授業は?

2009-11-06 23:18:03 | 小学校との交流授業
2009-11-6

先日の渋川小学校との交流授業の反省を、語り部さんやサポーターみんなで行いました。反省を踏まえて9日に予定している2回目の授業の留意点を挙げました。

*最初に子どもたちが子どもの視点で興味・関心を持つように問いかけを行うこと。 
*子どもたちの気になること、不思議なことに寄り添って、エピソードを交えてわかりやすく話すこと。
*後半は、サポータ(進行)と語り部の掛け合いで、もっと深め子どもたちの目を輝かせること。
*最後は、今の自分の生活に関わらせたり、家に帰って話して見たくなるような終わり方をすること。

子どもの前で話すのは、なかなか難しいもの、語り部さんも終始勉強です。


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