23. 森で教える国語・算数・理科・社会をつくっちゃおう!@メインホール
メインホールでは、大きなホールのスペースを最大限に使っての、グループワークの最中でした
自然体験をするときの、前日の準備から、当日の森であそぶ、さがす、感想文をかくなど一連の流れのなかに
どれだけ教育的要素が含まれているのか?
実際の学習指導要領から考えています
やきいもを食べながら、ほくほくと話し合いがすすんでいました
23. 森で教える国語・算数・理科・社会をつくっちゃおう!@メインホール
メインホールでは、大きなホールのスペースを最大限に使っての、グループワークの最中でした
自然体験をするときの、前日の準備から、当日の森であそぶ、さがす、感想文をかくなど一連の流れのなかに
どれだけ教育的要素が含まれているのか?
実際の学習指導要領から考えています
やきいもを食べながら、ほくほくと話し合いがすすんでいました
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