「デュナミス」

　　仙台の「学生を社会に還元する」会社、デュナミスの渡辺社長を訪問。
　　ETIC（起業家育成NPO)代表の宮城君からの紹介である。

　　議論のテーマは「学生が育つシステムをどう組むか」。
　　一人一人がもてる能力を出し切ること。
　　それで周りが幸せになり、地域が幸せになる。
　　ではどうやったらそうした教育を実現できるのか。

　　「進路指導」の問題。社会経験のない先生が学生の人生の道筋を決める。
　　渡辺社長によれば、教師は98％がもともと教師になりたかった人らしい。
　　自分の進路に悩まなかった（？）人材が、進路に悩める学生にアドバイスできるのか？　
　　
　　渡辺氏によれば、結局学ぶこととは「情報を交換すること」なのだそうだ。
　　だからどうやって情報を入手できるようになるか、どうやって発信できるようになるかが大事なのだと。全くその通りだ。小学校の「調べもの学習」では、調べて終わり。調べて、問題を見つけて、アクション・プランを作って、それを実際に実施して初めて経験になる。人の役に立つ喜びを実感できる。その果実を食べて初めて、「公」に対する価値に目覚めるのである。今の教育にその部分があるか？
　（ボランティアなどを社会活動でやらせているが、本当に喜んでいる人を見せているか？　お婆ちゃんのゴミ捨てを手伝ってあげる番組がNHKで放送されていたが、あれは珍しい事例。だからテレビ番組になる。）

　　各地で講演している渡辺氏によれば、秋田の国際教養大学はすごいらしい。
　　授業は全部英語。留学がほぼ義務。
　　学生の目がきらきらしているらしい。「きらあき」ですな。
　　10数人の事務局の人の中に、MBAホルダーが何人も。
　　「俺たちは教育ベンチャーなんだ」と。
　　宮城大学も、そういう点では最初はすごかったらしい。
　　堤義明とか、蒼々たるメンバーの教授陣で。
　　
　　要は本物の持つ強み。
　　本物をどう見せるか。どうやって学生が本物に触れる機会を作るか。
　　その試みとして、9月29日（土）に社会人100人を教師としたイベントをやるらしい。
　　楽しみである。


　　デュナミスとはギリシャ語でダイナマイトのことらしい。
　　ぜひ仙台で爆発してもらいたい。