水溶液の実験（ミョウバン）

【観察カードから】




・キレイだった。ひもに小さいのがいっぱいこびりついていた。（ブタ）

・へんなプレートみたいでした。つぶつぶしたのがたくさん集まってできていた。すぐにわれてしまった。（さけ）

・最初は小さかったけど、見ない間に大きくなっていておどろきました。
　わりばしにひっかかっていたミョウバンだけでなくしたのミョウバンも固まっていました。（たい）

・ミョウバンの結晶はポテトチップスのようだった。もととぜんぜんかわってた。（くじらの横っぱらV2)

・友達のはすごかった。じぶんのが小さかった。（ムーディー和也マ）

・２～３ミリくらいだったのがいがいにもけっこう大きくなった。（お妙さん）

・五角形だった。つぶつぶのもあった。てかってた。（まっちゃ）

・ちょっとしかミョウバンは大きくならなかった。（ゆうと）

・そんなにかわっていない。結晶の１㎝ぐらいのところに長細い結晶がある。（モンスター）

・結晶はちょっと大きくなっていた。糸に結晶がへばりついていた。またつくってみたい。（大きいの）（かまぼこ）

・銀色のポテトチップス、また作りたい。（ソれん）

水溶液の実験（（ミョウバン）

ミョウバンの結晶が完成しました。
糸の先についているのが、ミョウバンの結晶です。（５年２組担任）


１班


２班


３班


４班


５班


・形がきれい。でも小さい。（りんご）

・ミョウバンはとても大きくなっていた。（クローバー）

・ミョウバンの結晶は小さかった。７㎜くらい。（たいやき）

・６角形になっていた。すごい大きい。（メイプル）

・小さかったけど、透明できれいにできた。ひもに結晶がついていてもったいなかった。（たまご）

・でかい！ミョウバンでした。でもかたちが悪かったです。（うさぎ）

・いがいにきれいにできた。透明よりこい、白っぽい。（ハチミツ）

・結晶が四角くなってきれいな形になった。うれしかった。（ビール）

・冬休み中にとかしたものを見たら、ミョウバンができていた。小さかった。また作りたいです。とってもきれいでした。（マリオDS）

・他の班よりミョウバンが少し大きかった。底の方に結晶じゃないけど結晶につかなかったミョウバンがあった。（シロヤギ）

水溶液の実験（ミョウバン）

水溶液の学習のまとめとして、ミョウバンの結晶作りに挑戦します。


①温水にミョウバンを溶かして、濃いミョウバンの水溶液を作りました。


　　　　　　　　　　　　＜一日経ちました＞

温水が冷えていき、溶けきれなくなったミョウバンが結晶として現れました。

形も大きくきれいなので、子供たちはとても驚いていました。



②ここでできたミョウバンの結晶を核として、再び濃いミョウバンの水溶液に浸し
さらに大きな結晶を作ります。



さて、どんな結晶ができあがるのでしょうか？楽しみですね。
結果は冬休み後に…


（５年２組担任）

水溶液の実験

水溶液を蒸発させて、溶けたものをとりだす実験をしました。


右が、ホウ酸の水溶液、左が食塩水を蒸発させた結果です。

子供たちがとても喜んで“写真を撮ってもほしい”と頼まれたので
撮影しました。

＜５年担任＞

サケ飼育

今日は５時間目に、１，２組合同でＰＣ室でサケの飼育についてやりました。

今日は、愛知県の瀬部小学校から来たコメントに返事をかえしました。なんか本当に交流できているんだなあって感じで楽しかったです。

また次やるときが楽しみです。

（記者：スカイ）