夏休みの宿題 、 お習字
下野教育書道展 今年度の３年生のお題は 「 強い心 」
集中力に乏しい娘の書道は 、 一枚書いちゃ休み 一枚書いちゃ休み ‥ 
酷い時なんぞ 、 一字書いちゃ 「 ジュース飲んでいい～？ 」
また一字書いちゃ 「 アイス食べていい～？ 」 ‥ 
特に巧いワケでもなく 、 ダラダラと書いても傑作はできないので ‥
いつもなら 何枚か練習をし 、 １．２枚ほど清書をするのですが ‥
今夏は 一球入魂
のように 、 短期集中 一筆入魂
タブレットでお手本を見ながら ダーッ
っと 一気に仕上げました 
思えば ‥ たくさん練習をして清書をしたのと出来栄えは変わらないような ‥ 
よし 、 冬休みの書き初めも このパターンでいきましょう 
こうして早めに終了したので 、 息子（年長）も一筆したためました
はみ出る勢い 、 いいですねー 
goo ニュース
長時間スマホ「学習効果減」 東北大調査の調査受け、小野市が啓発開始
我が家の子どもたちはスマホは持っていませんが ‥
タブレットはよく使っていますね 、 ハイ 、 ゲームです ‥
幸い（
）ＤＳやＷｉｉの類には全く興味を持たない家人なのですが ‥
要は 、 脳の機能に悪影響があるのですね ‥
２時間以上学習していてもスマホなどを３時間以上使う層は
学習時間は３０分未満でもスマホなどを全く使わない層より
点数が下がることが明らかになった
テレビを長時間見ると脳の前頭前野に悪影響が出ることや
ゲーム機などで遊んだ後に脳の機能がなかなか回復しないことと
同じ現象が起こっているとみて検証を急いでいる
タブレットは調べものにも使えて便利ではあるのですけど ‥
せっかく学習しても身に付いていなくちゃダメですよね ‥
子どもたちと相談して 上手に使っていきたいです ‥ 
息子（年長）が 「 まんが かいてあげる 」 
サザエさん 「 すいぶん とりすぎよ！ 」
タラちゃん 「 いいじゃないですか！！ 」
くそくそだ！ 
やだ
タラちゃん 、 反抗期みたいですね
『 い 』 と 二つ書いてあります.................
「 さいきん い が へたくそになっちゃったんだよ ‥ 」
うんこです 
今月のカレンダーの絵は 「 天の川 」 です 
点を結んで星の形を描き 
、 ニコニコマークも描きました
恒例の一言（）は ‥ 「 きれいだね！ 」 です 
今年の七夕は残念なお天気になってしまいましたね ‥ 
この絵はがき、 今月も実家の母へ送ります 
」
