やっと文科省が英語教育の無能さを認めた ! 今さらなんだ ということ! その1
センター試験が話題となる時期だが、文科省は数年後に、センター試験の英語テストをやめて、TOEIC試験などを導入して英語評価テストにするとの報道があった。
これはセンター試験では、writingとspeaking能力が判定できないからだという。
しかしこれで真っ先に割を食うのは、「公立学校」の生徒たちではないかと、私は直感した。
以前、このブログでも述べたことだが、橋本氏が大阪府長だった時、TOEIC試験で優秀な成績をとった高校には「補助金」を出すと言ったことがあった。しかし現実にTOEIC試験を受験したのは私学ばかりでだった。大阪府の教育委員会は、「受験費を生徒に負担させるのは問題だ」とそれを拒否した。そもそも文科省の指導要綱にそった英語教育をしている公立学校の英語教師が、TOEIC試験の指導ができるのか、ということだ。
この問題は、高校生のみならず小学生、中学生含む大きな問題だと私は思っている。
昔のことだが、私のデビュー作は「話せもしない英語学習に見切りをつけろ!」だった。
それが今まさに、文科省が自体がTOEIC試験などを導入するとは、彼らは指導要綱に「見切り」をつけようとしているのか。受験エリートがその優秀とされる頭脳ををもってしても、ろくに英語も話せないということを彼らはやっと気づいたのか。それとも文科省の役人は新たな「利権」を見つけたのか?
「コミニカ英作法」と英文生産について 助動詞系列のファンクションフレーズ その2
今まで助動詞系列のファンクションフレーズcan, willの表現展開をとりあげた。
今回は、shall, may、had better, must, should の表現展開を見ていたただきたい。
ところでこのファンクションフレーズは、すべて原形動詞フレーズを導くことは共通しているが、shallなどは、以下のようなフレーズでしか使われない。
Shall I play tennis? 私がテニスをしましょうか? ※話しての意向
Shall we play tennis? テニスをしましょう ※勧誘
(肯定形のファンクションフレーズ)
I should〜、We should〜, You should〜、He should〜、 She should〜,
It should 〜, They should〜
Bill should〜、Bill and Lucy should〜, Mr. Smith should〜、
Mr.and Mrs.Smith should〜、
My friend should〜、My friends should〜、Some girls should〜,
All of them should〜、etc.
私は、「コミニカ中学英語基礎編」では一貫して「コミニカ英作法」による英作、それは英語発想の「見える化」、「可視化」だ。
これを暗記することで「英文の生産」がどのように行われていくかを、以下の動画で体験していただきたい。
この動画もそうだがそうだがこの「コミニカ中学英語基礎編」もそれを社会人用に「聞いて覚える」教材して「英語の九九 英会話発想トレーニング」も以下のような構成になっている。
肯定、否定、疑問表現，(否定疑問)，疑問詞付きの疑問表現などの表現展開
これらが各々11の文例となって登場する。
今回はplay tennisのフレーズをとりあげた。この教材は多くの英作をこなしていくが、同時にそれが「意味ある単位」として学習者に蓄積していくことになるのだ。
ここで注目してほしいのは。助動詞と結びつくののすぺて原形動詞フレーズだということだ。
言うまでもないが、現在形、過去形での表現でも否定、疑問表現，(否定疑問)，疑問詞付きの疑問表現はこの原形動詞フレーズが使われていたし、未来形(wil)ではすべてが原形動詞フレーズが使われていたことだ。
A 彼女は、テニスをした方がいい ※情緒表現助動詞、肯定形
(〜は どうする文)
(1) 彼女は 〜した方がいい → She had better
(2) テニスをする → play tennis
(完成文) She had better play tennis.
A 彼女は、テニスをするべきです ※情緒表現助動詞、肯定形
(〜は どうする文)
(1) 彼女は 〜べきです → She should
(2) テニスをする → play tennis
(完成文) She should play tennis.A 彼女は、テニスをするかもしれない ※情緒表現助動詞、肯定形
(〜は どうする文)
(1) 彼女は 〜かもしない → She may
(2) テニスをする → play tennis
(完成文) She may play tennis.A 彼女は、テニスをしなければならない ※情緒表現助動詞、肯定形
(〜は どうする文)
(1) 彼女は 〜ねばならない → She must
(2) テニスをする → play tennis
(完成文) She must play tennis.英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング (7)助動詞may.shall
英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発想トレーニング (8) 助動詞had better, must, should
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