◆阿部先生をお招きして：講義内容１．育児を通して気づいたこと，２．リフレーミング

おはようございます。
昨日は、アドラー心理学仲間の阿部百合子先生を
お招きして、講義をして頂きました。

◆阿部先生をお招きして：講義内容
１．育児を通して気づいたこと，２．リフレーミング





◆現在は、相談室に勤務したり、ＰＴＡの会長を経験されたりと
活動の幅を広げられています。





◆講義前に、写真を撮っておきました。
学生さんに撮ってもらいました。


◆「育児を通して感じたこと」を体験を元にお話しして頂きました。
保育士や社会福祉士を目指す学生さんには、とても勉強になったと思います。


聞きながら、しっかりとメモを取る、とてもまじめで可愛い学生です。

私は、阿部先生のお話をお聞きしながら、不覚にも不意打ちの涙があふれました。
真実を率直に語る阿部先生は、とても、前向きで、まじめで、真摯なんです。

◆次は「リフレーミング」の演習です。
リフレーミングとは・・・


◆それぞれ、学生自身が自分の短所と感じるところ
気になるところを書きこんでいます。



◆リフレーミングの例



◆演習風景



記入した用紙を隣の人に渡して
「リフレーミング」します。
みんな、迷いながら、言葉を探しています。

◆あっという間に時間が過ぎました。
最後に阿部先生への「講義の感想」を書いてもらいました。



この便箋を学生に渡したら
かわいい、かわいい
せんせ～、女子力高い。。。
あちらこちらから、声が聴こえてきます。

可愛い便箋にどんな感想を学生は綴ったのでしょうか。
「今日は、すらすら書けた・・・」
「いっぱい書けた・・・」

普段はどうなの？
と突っ込んだ私です。

学生の輝く笑顔に出会い、
とても学びの深い講義になりました。

阿部先生、遠方よりお越し頂きありがとうございました。