偉大なる母

今日はABCの日でした。

レッスンは全体的に結構スムーズ。
しかしながら低学年以下のクラスは
前回以上の大騒ぎもありました。

そこで子ども達には少し怖いsmileも見せつつ、
そのあとはケロッといつものテンションで
アクティビティーをこなしました。
子ども達もその後は
指示したこともいつもより手際よくこなし
そして、元気に帰って行きました。

前ほど疲れた～!とならなかったのには
ちょっと理由があります。

一つは高学年のBoysが
私にとてもフレンドリーに
声をかけてくれたこと。

もうひとつは、
子ども達から垣間見る
母の偉大さ！に気づいたこと。。。

「ABC」で最年少のHaruちゃんが
こんなことを言いました。
「先生、あのね、Haruはお母さんが好きだから
　お母さんになりたいんだ～」
鼻歌を歌っているような口調で、
とっても嬉しそうでした。

Good byeのキャンディーをもらう時
「お母さんにもあげてもイイ?」
と言ってくる子もいました。

さっきまで大騒ぎだったのに
レッスンが終わってからは
お母さんにデレデレと甘えている子もいました。

みんな本当に、
お母さんが大好き！

昔こんな演歌がはやりましたよね。
「♪あの人　この人　大臣だって
　みんないるのさ　おふくろが～」
どんな人も母から生まれ、
母(または母性)のもとで育っていきます。

母親という存在が
子どもにとってどれだけ重要なのかが、
現実の子どもの様子として現れると
ズンッと心に響いてきます。

「ABC」を終えてうちに帰ると
Kids君が「はい、お母さん」と
おもむろに手渡したものがありました。
最近、彼がはまっている「お手紙」を
私宛に書いてくれたのです。

私が彼の高さになって
「わ～、お母さんに書いてくれたんだ♪」と言うと
Kids君は、何も言わずに膝の上に座りに来ます。
かなり体重も重くなってきましたが、
この時ばかりはしっかり抱っこして
彼の手紙を開き、声に出して読みました。

おかあち(さ)ん　べん(き)ょう　がんば(っ)たね。
　しこ(゛)とがんばた(→がんばって)　Kidsより

手紙の下の欄には
「おかあちん→」と似顔絵を描いてくれました。

出かける前は時間に間に合うようにと
いつも焦り気味の状態の私。
「ねぇ、おか～さ～ん」と言われても
ゆっくりと聞いてあげられず、
「こんな母でいいのだろうか?」と
疑問に思うことも多い毎日です。

今朝はお弁当でひと悶着ありました。

お弁当箱がいつもと違うと文句を言うので、
仕方がないなぁとこちらも文句を言いながら
いつものお弁当箱に詰替えました。
すると、やっぱりさっきの方がいいと言いい出すので、
「君が言ったんだよ!」と私も強い口調で言い返しました。

そこで、ワーワーと泣き出す始末。
あ～ぁ～、やっちゃったぁ～。
「今日は元に戻すけど、
　今度からこういうのはナシにしてよ。」
しぶしぶと2度目の詰替え作業をしました。

朝、もうちょっと早く起きてくれたら。。。
そう思いながら、
それなら私がもう少し早く起きたら？
ともう一人の自分に言われました。

先に用事があると、
私自身がどうしても落ち着きがなく
周囲を見渡す余裕がなくなります。
後から考えてみると
それほど焦らなくても大丈夫だったってこと
多いんですよねぇ。

そんなこんなで子どもとの大切な時間を
見逃してしまっていないかしら？って
不安に思うことも多々ありました。

でも、ちょっと手を掛けられなかったり
ゆったりとした気持ちで受け止められなかったら
「その分は後で必ず取り戻すんだ!」
今はそんな風に考えています。

気分屋で怒ったり嬉しがったり
ムラが多いと私自身反省ばかりですが、
本当に大事な時を出来るだけ逃さないように
自分がきちんと子どもと向き合える状態を
意識して作って行こうと考えています。

新しいサークルを通して
またいろんなことに気づかされました。

こんなステキな「みっけもん」が
まだまだ転がっているように思います。
それに気づく心の目を
いつも持っていられたらなぁと思います。

明日はにーちゃんの参観日。
5年生最初の参観にどんな発見があるかしら？
そして子ども達の中
偉大なる母を見つけられるかしら?

最後に一言。

偉大なる母たち、バンザ～イ！