３歳ちゃんのクッキング

最年少BUNNYクラスです。

５月に開講して２ヶ月。

今日は初のクッキングに挑戦しました！

果物について学んできたみんな。

What's next? という問いかけに

"Apple!!!"

"Grapes!!!"

と、目をキラキラさせながら
答えてくれました。

今回は観察中心です。

種を探したり、
食べれる部分、食べられない部分、
皮と実の違いなど。
バナナの種の秘密もわかったよね。

サクランボの数を数えて
好きなカップにお飾りしたり、
ブドウの粒の数を一生懸命
数えているお友達もいました。

彩りを考えながら
お弁当箱に詰めたSくん。


カップとフルーツの色を合わせたRちゃん。


入りきらなかったリンゴを
ぱくっとお口に入れて完成させたAくん。



そして、、、包丁にもチャレンジ！！
初めて手にする子も多く、
お友達の包丁使いを
食い入るように真剣に見ていました。


完成～～～！
　

ニッコリ笑顔。


宿題は、おうちの人にフルーツを
教えてあげながら食べること。

大好きなwatermelonをひたすら待っていたSくん。
今回準備してなくてごめんね～！！

第93回(16-06) ABCの広場

親子英語サークル
「ＡＢＣの広場」です。

今月前半の活動レポートをお届けします。

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ベビーちゃんグループでは

「お洗濯」の遊び歌をご紹介しました。
さいごはギュッ♡と、抱っこしてあげてくださいね。

ママ英語は、お洗濯用語あれこれ・・・。

洗濯機、柔軟剤、洗剤、漂白剤、お風呂の残り湯などなど。

言えそうなんだけど、いざ英語にしようとすると
あれ？ってなりそうなものをご紹介しました。

見つめ合う二人・・・♡


上手にマネっこできるよ！


寝起きで涙目のＹくん。
ママにこちょこちょしてもらって
笑顔になったよ！


あ、Ｙちゃん、みーつけた！


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トドラーさんでは、「色」をテーマに進めました。

こちらの動画を予習してきてもらいましたよ。

"I See Something Blue..."

What's your favorite color?
What color do you like?
ちゃんと自分の好きな色を指差したり
英語で答えたり。

I can tear!


I can paste!


I can draw!


Thank you, mommy!


I'm finished!


Yくん、2回チャレンジでした！
　

ママの工夫で蝶々がとんだね。



トドラーさんのママ英語は、
「あれ？これって英語で何だろう？」の
大人向け色の英語でした。

朱色、藍色、黄土色などなど。

「肌色」も、世界にはいろいろな人種の人がいて、
いろいろな肌の色がある中で、
いわゆる日本語となっている「肌色」を
どう表現するか、、、についてお話しました。


次回はお風呂英語＆ボディパーツについて
プログラムを組んでいきます。

Knock, knock,,, Who's there?

低学年Blue-Skyクラスです。

過去形や前置詞withを使った
ちょっと複雑な単元を学習中です。

楽しく音遊び（英語遊び）をしながら
お勉強できたらな～と、
チャンツを唱えながら
創作活動をしました。



Knock, knock... Who's there?
A hungry lion and a hungry dinosaur!!
That's so scary!!


An angry tiger and an angry lion!
Oh no, that's scary, too!
と言いながら、"happy dinosaur"に落ち着いたSくん。


女の子はhappyにまとまりました。


最初はblue doorを選んでいたHくん。
blue好きなお友達がblueを選ぶことが
できないと分かり、
「ぼく、redでいいや！だってSがかわいそう！」
って、お友達の気持ちを思うことができました。


そういうポッと心が温まる瞬間に
立ち会えるこのお仕事が大好きです。

Knock, knock...


A happy cat came to me with a happy face.
I asked the cat with a happy face,
"Hello, how are you today?"

月曜Blue-Skyアルファベットワーク

アルファベットの学習は
幼稚園時代にほぼ完成するため
テキストでアルファベットが出た時は
ほとんどレッスンせずにクリアです。

なので、楽しいアクティビティを。


今日の音は"f"


ノートを開くとfishが飛び出す
びっくりしかけを時間内に作ろうと
チョキチョキチョキチョキ・・・

数えられるか、数えられないか。

可算名詞、不可算名詞。

日本語にこの概念はないので、
母語が日本語の子たちが
英語を学ぶときに「？」と
なりがちな部分です。

最終的にはフィーリングになるのですが、
学び始めは意識的に練習することも大事です。

ということで、ペアワーク！

久しぶりに写真の撮れた
金曜Lollipopクラスより。



例によって、

「はい、どーぞ。」

と、突然の丸投げをしますが、
あぁ、Akikoのいつものアレか・・・と、
子ども達ももう慣れたもので、
困ったらちゃんと聞いたり
ペアの友だちと相談したり、
二人でルールを決めてやったりしています。

その間、私は・・・子ども達のやりとりを
しーっかり聞き、
可算不可算、代名詞の受け方、
短縮形の使い方、オカシイ発音などなど、
どこかでダメ出ししようと狙っています。

が、かなりの割合で自分たちで気づいて
ちゃんと直しているんですよね～。

成長を感じます。

お天気クッキング

Starlightクラスは、年中４名＋年長２名の混成クラスです。

レッスン前のフリータイムでは、
年中さんはワークを選び


年中さんはパズル。


緩急がよいバランスになっています。

さて、この日はお楽しみのお天気クッキング。
　

想像の翼を広げて、白いパンのお空キャンパスに
雲さんを登場させたり、雨を降らせたりしました。


ピンクや赤いm&mはお花に変身したね。

男子年中チーム。



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ちなみに、過去記事も探してみました。
去年のお天気クッキング
みんな年長さんになっています。

一昨年のお天気クッキング
この子たちは今やすっかり小学生のお兄さんお姉さん。
わずか２年前はこんなにほっぺがポタポタでした♡

妖怪ボード

木曜日のRainbowクラス。

顔パーツ学習中です。

レッスン後、
生徒ちゃん達を見送って
教室に戻ると・・・

いつの間にっ・・・。


ホワイトボードのお顔たちが
妖怪に変身しておりました。



遊び心たっぷりのRainbowクラス
＠リスニングテスト中

想像力とチームプレイ

大きさ、色、形

この３つの概念を英語で組み合わせて
形のパーツをやりとりし、
個人プレイで好きな図を作りました。

その後、突然二人組宣告をされ、

Akiko　"Go!!"

みんな「？」

みんな「？」

みんな「？」

一人の子がおそるおそる・・・

"T... Together?"

そのとおり。

わからないことをそのままにしないよ！
わからないことをわからないままにして
わからないのは、自分の責任だよ！と、
常日頃言っているのですが、

困ったときに困った、
わからないときにわからない、
言えてエライ！！

・・・ということで、
何をするのか分かったら速いです。

制限時間までに二人であれこれ・・・

ケンカしてるペアもいたけど、
それじゃ面白くないって気づきましたね。

一人でやっても面白いけど、
二人でやると、もっと面白かったね。


Rocket
　

House and the Green Moon
　

Movable House
　

House with a Chimney in the Sun
　

Tank Truck



木曜日さんは全員ピカピカの小１生。
大所帯の６人クラスですが、
レッスン開始までに取り組むワークを
毎回集中して取り組んでいます。

自主的に「続きは家でやりたい！！」と
お持ち帰り希望する子が多数います。




「これっていつまで続くの？」と、Hちゃん。

「ずっと続くよ。
　最後は英語の文がすらすらって読めるようになるよ。」

と言うと、Hちゃんのお顔にふわっと笑顔が広がりました。

Come on, Akiko!

本日の年長さんレッスンです。

フォニックスに関連した
アクティビティの時、
ものすごいアイデアを思いついたYくん。

「Akiko、Akiko」
と呼んでいましたが、他の子の指導にまわっていて
”Just a moment!"なんて言ってましたが、

"Com'on, Akiko!! Come here!!!"
速攻でYくんのところにすっとびました。


"Great idea!! You are one awesome boy!!"

なんて盛り上がったこのクラスは
今日もお靴が完璧です。



今日もみんな、カッコいいね！！

One apple, two apples

年長さんです。

好きなマグネットを選んで
数のチャンツに挑戦しました。

なんと、初めて導入したのに
全員が「やる～～！」と。

　

みんな上手にできました。
　

吸収力のよさにほれぼれします。

How many ---s の表現、インプット完了～！