次回チーム埼玉学習会は「分かって動ける授業づくり」をテーマとして、創価大学の藤原義博先生をお迎えして実施することとなりました。
どちらかというと知的障害教育の指導方法に特化した内容です。でも「分かって動ける授業づくり」の理論と実践は他障害種の指導方法にも応用・活用できるものだと思っています。
知っている人は知っているけど、知らない人は全く知らない内容だと思いますが、知った途端、「目からうろこ」「間違った関わり方をしていたかも」「教員が変われば子どもが変わる」ということが実感できるかもしれません。教員の過剰支援は、子どもの学びの機会を奪っています。「これまで教員がしていたことをどんどん子どもたちにさせましょう、そうすることが子どもたちの生きる力（自立と社会参加に向けて必要な力）を最大限に伸長することにつながります」。そういった指導方法のエッセンスを学べる貴重な機会になることと思います。
毎回、自分もチーム埼玉学習会で多くのことを学んでいます。
次回、5月9日（土）、共に学び合いましょう！
畠山
