10月に教室で行うグループコンサートの
小学生以下のお楽しみ企画は、「ごちゃまぜ連弾」![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
ピアノコンサートでは、私と連弾する子が多いので、
このグループコンサートで、生徒同士で合わせる体験をしてもらおうと思って![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0230.gif)
今月のグループレッスンでちょっと練習をして、
来月の本番で披露します。
今日のグループレッスンでは、
小学生の2つのグループで「アイアイ」の練習しました。
ア~イアイ、ア~イアイ…の「アイアイ」です。
3つのパートに分かれて、それぞれのパートを生徒たちに割り振っています。
全部で5人+私=6人で、1つのパートに2人ずつ配属されています。
これを当日のクジが何かで、組み合わせを決めて、
4パターンくらいで合わせたいなぁと思っています。
同じパートに配属されていても、
もちろん、練習量も、レベルも、音色も異なります。
なので、それぞれの組み合わせで、
音楽のノリ、バランス、雰囲気、慌て具合
などが変わってくるので、
それを楽しめたらいいなぁと思っています。
もうひとつの小学生のグループは3人なので、
輪唱になっている曲で、
それぞれの生徒が、3つのどのパートでも弾けるようにして、
当日いろんな組み合わせで楽しみたいと思います![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0148.gif)
幼稚園~小1の入会1年未満のグループは、
私に弾く曲に合わせて、
ピアノ、ミュージックぺル、ドレミパイプ、それぞれで同じ音を鳴らし、
即興的なアンサンブルをする予定。
「ごちゃまぜ連弾」の行き当たりばったりのごちゃまぜ感(はたまた、ぐちゃまぜ感
)が
どんな感じになるのか、楽しみです![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0235.gif)
小学生以下のお楽しみ企画は、「ごちゃまぜ連弾」
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
ピアノコンサートでは、私と連弾する子が多いので、
このグループコンサートで、生徒同士で合わせる体験をしてもらおうと思って
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0230.gif)
今月のグループレッスンでちょっと練習をして、
来月の本番で披露します。
今日のグループレッスンでは、
小学生の2つのグループで「アイアイ」の練習しました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0146.gif)
3つのパートに分かれて、それぞれのパートを生徒たちに割り振っています。
全部で5人+私=6人で、1つのパートに2人ずつ配属されています。
これを当日のクジが何かで、組み合わせを決めて、
4パターンくらいで合わせたいなぁと思っています。
同じパートに配属されていても、
もちろん、練習量も、レベルも、音色も異なります。
なので、それぞれの組み合わせで、
音楽のノリ、バランス、雰囲気、慌て具合
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0162.gif)
それを楽しめたらいいなぁと思っています。
もうひとつの小学生のグループは3人なので、
輪唱になっている曲で、
それぞれの生徒が、3つのどのパートでも弾けるようにして、
当日いろんな組み合わせで楽しみたいと思います
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0148.gif)
幼稚園~小1の入会1年未満のグループは、
私に弾く曲に合わせて、
ピアノ、ミュージックぺル、ドレミパイプ、それぞれで同じ音を鳴らし、
即興的なアンサンブルをする予定。
「ごちゃまぜ連弾」の行き当たりばったりのごちゃまぜ感(はたまた、ぐちゃまぜ感
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0163.gif)
どんな感じになるのか、楽しみです
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0235.gif)
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