共同参観授業学級である2年1部では、
始業式の当日も白紙の授業がありました。
3連休前に味見した1回目のぬか漬けがあまりにもしょっぱくて
どうしたらいいかクラスで話し合って
もう一度工夫してやってみることになりました。
しょっぱいものを薄めるには、砂糖を入れる…。
子どもらしい発想ですが、はたして結果はどうでしょうか?
子どもたちの願いが膨らんできていて、学習も深まりを見せ始めています。
次回の味見の時の子どもたちの反応が楽しみです。
始業式の当日も白紙の授業がありました。
3連休前に味見した1回目のぬか漬けがあまりにもしょっぱくて
どうしたらいいかクラスで話し合って
もう一度工夫してやってみることになりました。
しょっぱいものを薄めるには、砂糖を入れる…。
子どもらしい発想ですが、はたして結果はどうでしょうか?
子どもたちの願いが膨らんできていて、学習も深まりを見せ始めています。
次回の味見の時の子どもたちの反応が楽しみです。