参考：学校へ行けない人はなぜ増えた？ 不登校の歴史20年間をふり返る

学校へ行けない人はなぜ増えた？ 不登校の歴史20年間をふり返る
の記事を読みました。

以下に、簡単に記事を抜粋してまとめてみました。
詳細は記事をお読みください。

不登校の理由やきっかけ

・いじめが生まれやすい構造（クラスカースト）の確立

クラスカーストが確立した教室内では、ほとんどの生徒がいじめの対象になったことがあり、その生徒自身も誰かへのいじめに加担したことがある

クラスカースト：誰が指名したわけでもなく「上位グループ」「中位グループ」「下位グループ」がクラス内で形成され、みんながそのグループごとに与えられたキャラ、役割を生きてく状態

・細かく厳しい「管理校則」

・発達障害など「特性」


過去20年間、変わらない「孤立感」という問題

・不登校で孤立感を感じざるを得ない社会

「学校以外に生きる選択肢はない」と思っていた
→不登校が「異常事態」だと思っていた
→孤立感を痛切に感じた
（不登校をしたとき、この世界で学校に行けないのはオレだけだと思った）

・「学校からの非常口」が整備されるべき
→「非常口をいかに魅力的に見せられるかが大人の責務

以上