子育ての基本は、子ども自身が納得しながら、他人との正しい関係に自ら気づいていく、その環境を用意してあげる事であるかとも思います。
環境といっても、物質的な環境ばかりではありません。
心的な環境もとても大切です。
心的によい環境とは？という事ですが、これはまぁ、親の関わり方といった所であるかと思います。
個々の子どもに応じた適度な関わり、その時その時に応じた適度な関わりが必要です。
子どもが子ども自身で考えなければいけない時に親の意見を加え過ぎたり、また子ども自身で解決できない時に親がしっかりと関わらなかったりする場合は意外と多いのではないでしょうか。
例えば、与えられた宿題をいつもしようとしない子ども。「ちゃんと宿題しないとダメじゃないの！」と叱られてから嫌々している。
これがずっと続いている状態では、いつか宿題をしなくなるかもしれません。
その子どもは自分をしっかりコントロールできていないのです。しない理由は幾つかあるかもしれません。
勉強が解らないから、面倒臭いから、忘れているから等など。
しかし宿題はしていく意味がある訳ですから、していく事は子どもの為です。
それではどう関わるか。
勉強が解らない子どもには一緒になるべく楽しく問題を解いていく事が必要でしょうし、ただ面倒臭いだけならば宿題・勉強をする意味を納得できるまで教えてあげたらいいでしょう。
忘れている子どもには、していかなかったら困るのは自分だという事を一言言って思い出させてあげ、後は放っておいてあげたらいいでしょう。
適切な心的環境とは、子ども自身が気付くように、親が感情的にならずに第三者的なその時に応じたアドバイスを与える事であるかとも思います。
