心理検査の依頼は？

　時々、学校の先生から、「生徒の心理テストをお願いしたいんだけど・・・」と、依頼を受けますが、

　基本的には、そう言った依頼は、お断りします。

　まずは、ご本人とご家族に会ってみて、どんな生徒なのかを見て、まずは、ご本人・ご家族との関係作りからです。

　「生徒の特徴とかを知って、教育にいかしたいので・・・」と言われる学校の先生もおられるのですが、

　そう思うなら、まず、ご本人・ご家族と良い信頼関係を作ってから・・・

　それに、心理検査から得られる情報もたくさんありますが、心理検査をしなくっても、良い関係を築けば、気付くことって、山の様にあるでしょう。

　それに、どんな教育を提供しても、ご本人が頑張ろう・・と思えるような、関係作りが必要だし、

　学校が、本人にして欲しいことよりも、本人・家族が、周囲にして欲しいこと、そして、してほしくないことを、きちっと、わかりあえる関係づくりを始めましょう。

　え、「心理検査の依頼をこちらが了解したら、それを、本人・家族に話す」って、順番が全然、違うでしょう。

とりあえず、見ず守りで

　中学生のアスペっ子を持つお母さん。

　不登校になってから、家では、自由気ままに生活しています。
　
　「どうしましょうか」って、お母さん、聞いてこられるのですが、・・まぁ、人に会わせるのが苦手なくせに、人一倍人に会わせて疲れてしまっている状態なんだから、今は、家でのんびりと、自分のペースで生活をさせてあげましょう。

　すると、少しずつ、元気になってきて、また、自分なりに動き出してきます。（わがままにさせていて、いいんですか・・・何て事を言う先生もいますが、人間、疲れているときって、わがままになるもんです）

　なんて話をすると、

　「わかりました、じっくりと、見守ってみます」って、言われますが、

　「まぁ、お母さん、本人のペースを守ってあげればいいから。あんまり、見ていると、イライラしちゃうから、あまり、見過ぎないように、『見守る』んじゃなくって、『守る』だけでいいから。」