こんにちは
後藤です
投稿2連戦目です
本日は3年生チームで参加しました、朝日新聞杯についてレポートいたします
ノリノリで入力していきたい所ですが、キーボードを押す指が重く感じられます
まぁいきましょう
予選リーグは4チーム。
総当たりで上位2チームが決勝トーナメント進出となります
10月に行われた組み合わせ抽選会ではO-40チームの2トップ北村コーチと横田コーチで参戦
同組のチームは…
●さぎぬまSCさん(宮前区。川崎の古豪、過去にはJリーガも輩出)
●プルチーニFCさん(中原区。幼児年代からの育成組織あり。2年生時の低学年大会では中原区1位にて予選通過)
●大島シェルズさん(川崎区。大空の他学年も各種大会で大差で負けている)
そして、
●大空KSC(高津区。大空こども会！)
抽選会は私の仕事の都合で北村コーチ、横田コーチに無理にお願いして行ってもらいましたので、気は引けますが
やってくれました
まさに
「死のグループ
」
でも組み合わせに助けられて上に行けるというレベルではいつまでもそこまでです
さすが、事務局長！
サッカーをわかっている
まぁ、そんなこんなで初戦のさぎぬま戦です（11月6日）
前半
タロウのセンタリング。
相手キーパーがファンブルしたところを2年生ゼンが見逃さず、きちっとゴールへ流し込む！
先制！
初戦の割には、みんな落ち着いたプレーを披露
みんなたくましくなったなーと感心
後半
この朝日新聞杯までの準備として私はコーチとして子どもたちに初めて戦い方の話しをしました。
サッカーのコーチング理論は色んな方が色んな考え方を持っていて、答えはありません。
ただ小学生年代の指導については大多数の人が「自由に楽しくやらせよう」ということで戦術の話しをすることを否定します。
たしかに、「ここにこうきたらこうしろ」「とにかく前へけれ」というような押しつけの指導は子どもの自由なアイデアを奪ってしまうのでよろしくないかもしれませんが、セオリーを教えてあげることで、よりサッカーは楽しくなるのではないかと思います
G「サッカーはどうすれば勝てる？」
子「点をとれば」
G「どうすれば点をとれる？」
子「シュートをうつ！」
G「でも相手もシュートを打たせないためにゴールを守るよね」
子「………」
G「では相手が少ないところはどこだろう？」
子「サイド！！」
G「じゃあサイドから攻撃してみようか？」
子「そうしよう！！」
ということで、
当然、相手も点をとられたくはないのでゴール前をしっかり守ってきます、だったら相手の少ないサイドから攻めて相手をゴール前から引き出して空いたゴール前を狙おうという一つのチームコンセプトのもとトレーニングをしてきました。
そこから先は子どもたちの自由な発想におまかせしますという感じです
話しは飛びましたが、そんなトレーニングの結果がでたのが、2点目のシーン。
キャプテンケイスケのミドルパス（回りからみると一見、ただのクリアに見えますが、しっかり狙っていました）
からタロウのいる右サイドへ。タロウが相手ディフェンスを一人かわしキーパーと１対１。
シュートを打つも相手GKのナイスセーブ。
こぼれたところをまたしてもゼンが見逃さずゴールへ流し込む！
この一連の流れはまさにトレーニングの結果でした。
そして、この日２点を取ったゼンですが、いずれもこぼれ球をきっちり拾いました。
これは簡単そうでなかなかできないことで、常に「もしも」を考えてポジションをとっていたからこそ取れた２点です
偶然ではなくこれも個人戦術の一つであります
そんなこんなで初戦を勝ちました
予選リーグ２戦目
プルチーニFC
1戦目の勢いそのままに、といきたいところでしたが相手の迫力ある攻撃に防戦一方においやられます。
相手シュートがクロスバーやポストにあたりなんとか失点は免れていましたが、こどもたちも圧倒されていました
前半も半ばを過ぎたところ、センターサークル付近でボールを奪ったノアが、相手GKが前に飛び出してきていることを、よく見てロングシュート
見事なゴールでした
このゴールに関しても子どもたちは成長しているなと感じられて、サッカーの最終目的であります「ゴールを奪う」ということを常に頭に入れていることから生まれたゴールです。
わたしも小学生の指導を始めてからいろんな大会や練習試合で大空以外の子どもたちのプレーを見ますが、「よいトラップをする」「相手を何人もかわすドリブルをする」「華麗なパスを出す」ということが良い評価を受ける傾向があると思います。
ただ、それはゴールを奪うための「手段」であって目的はあくまで「ゴールを奪う」ことです。
つまり「手段が目的」になりつつあるのではと感じてしまいます。
最近、サッカー解説者で筑波大学監督の風間八宏さんが書かれた本をよみました
その中で風間さんが高校生３人を連れてスペインに短期留学をされたことが書いてありました。
その高校生３人がスペインのとあるユースチームで練習に参加するそうなのですが、ゲーム以外の基本的な練習ではスペインの選手に引けをとらない、むしろ持ち前のテクニックでスペインの選手を凌駕するくらいの勢いだったそうなのですが、ゲームが始まると形成は一気に逆転
日本の選手たちはほとんどボールにも絡めずにいたとのことです。
この事をもって風間さんは
「ゲームを知っているスペインの選手」と「テクニックは持っている日本の選手」の違いを肌で感じたそうです。
ここらへんに日本のサッカーが強くなる秘訣があるのでは
またまた話しは飛んでしまいましたが、試合に戻ります。
前半終了間際にも、ノアがペナルティエリア付近でボールを奪い冷静にシュート。
２－０！
直後
大空ゴール前混戦状態からオウンゴールを献上。
２－１にて前半終了。
初戦との間の休養時間が短く、ハーフタイムでは疲れが見えます。
後半
その疲れが集中を欠きます。
相手コーナーキックより失点
２－２
再び
相手コーナーキックより失点
２－３
３年生ともなるとコーナーキックからいいボールが蹴られます。
対策不足
前日練習の最後の時間でセットプレーの調整はしたものの、当然そんな短時間でできるわけありません。
反省
そしてそのままタイムアップ
２－３●
正直なところ一番いやな負け方でありました。
11月13日
予選リーグ３戦目
大島シェルズ
勝てばおそらく決勝トーナメント進出が決定する一戦
いざキックオフ
前半5分
さぎぬま戦同様
トレーニングの結果が出ます
ケイスケ→タロウ、ラインで完全に相手の裏をとり先制
先制点を取れたことで子どもたちも落ち着きます…
と思いきや
シェルズさんの猛攻開始
ショウマが必死にゴール前で踏ん張り決定機を阻止します
そして、ツバサのファインセーブにも２度３度助けられました
ゴールを奪われたくない気迫が伝わりました
ハーフタイム
あとたった１５分
ところが、こういうときの１５分はとても長く感じられる
きっと子どもたちもそう思ったはず
「DSをやっているときの15分はあっという間なのに…」
と
なんとかみんなで踏ん張ります
そしてタイムアップ
１－０○
予選リーグ２位通過
11月20日
決勝トーナメント１回戦
ＮＰＯ川崎ウィングスＦＣ
この日は快晴だったものの前日の大雨で会場が変更となりました
対戦相手は同じ高津区のウィングスさん。
決勝トーナメントともなると各チーム保護者の方の期待も高まり、サポーターの人数も予選リーグとは圧倒的に違います
久本さんサポーターによるジャニーズコンサートばりの黄色いウチワ応援は息もピッタリで素晴らしかったです
そんな大観衆の中、スカイブルーのユニで大空いざ出陣
お互いチャンスというチャンスはつかめず時間は経過
ウィングスさんもディフェンスに人数をかけゴール前でしっかりとブロックを形成します
前半１１分
大空ディフェンスが警戒をしていたミドルシュートを決められ。
先制される。
０－１
この大会初めて先制点を献上することとなり嫌なムードへ
ハーフタイム
まだ15分もある。大丈夫
ところが、こういうときの15分はとても短く感じられる
きっと子どもたちもそう思ったはず
「ＤＳをやっているときの15分よりも短い…」
と
後半
ウィングスディフェンスの守備ブロックを崩せず、ペナルティエリア内に進入していけません
最後の大空コーナーキックも無情にゴール前を通過
タイムアップ
０－１●
朝日新聞杯は幕を閉じました。
しかしながら大会を通じて子どもたちはまた成長した！ はず…
試合後に涙をこぼした子もいます
みな、それぞれ確かに悔しかったと思います。
ただ、あえて厳しいことを言うと。
「これ以上できません」
という準備をしてみんな大会に臨んだでしょうか？
きっと、もっとできることはあったはず
きっと遠足の前の日は荷物の忘れ物がないか不安になるのでしっかりと確認・準備をするはずです。（サッカーでいう準備は荷物ではありませんよ。念のため補足）
長々となってしまいましたので、この辺でしつれいさせていただきます。
次回はキックベース大会編をお楽しみに
キックベース編はキーボードを押す指はどうやら軽快になりそうです
大会を通じて、応援に駆けつけていただいた多くの保護者の方々。他学年のコーチの方々。
審判や大会本部のお手伝いをしていただいたコーチの方々。
また、対戦相手の皆様。
どうもありがとうございました。
後藤
後藤です
投稿2連戦目です
本日は3年生チームで参加しました、朝日新聞杯についてレポートいたします
ノリノリで入力していきたい所ですが、キーボードを押す指が重く感じられます
まぁいきましょう
予選リーグは4チーム。
総当たりで上位2チームが決勝トーナメント進出となります
10月に行われた組み合わせ抽選会ではO-40チームの2トップ北村コーチと横田コーチで参戦
同組のチームは…
●さぎぬまSCさん(宮前区。川崎の古豪、過去にはJリーガも輩出)
●プルチーニFCさん(中原区。幼児年代からの育成組織あり。2年生時の低学年大会では中原区1位にて予選通過)
●大島シェルズさん(川崎区。大空の他学年も各種大会で大差で負けている)
そして、
●大空KSC(高津区。大空こども会！)
抽選会は私の仕事の都合で北村コーチ、横田コーチに無理にお願いして行ってもらいましたので、気は引けますが
やってくれました
まさに
「死のグループ
」でも組み合わせに助けられて上に行けるというレベルではいつまでもそこまでです
さすが、事務局長！
サッカーをわかっている
まぁ、そんなこんなで初戦のさぎぬま戦です（11月6日）
前半
タロウのセンタリング。
相手キーパーがファンブルしたところを2年生ゼンが見逃さず、きちっとゴールへ流し込む！
先制！
初戦の割には、みんな落ち着いたプレーを披露
みんなたくましくなったなーと感心
後半
この朝日新聞杯までの準備として私はコーチとして子どもたちに初めて戦い方の話しをしました。
サッカーのコーチング理論は色んな方が色んな考え方を持っていて、答えはありません。
ただ小学生年代の指導については大多数の人が「自由に楽しくやらせよう」ということで戦術の話しをすることを否定します。
たしかに、「ここにこうきたらこうしろ」「とにかく前へけれ」というような押しつけの指導は子どもの自由なアイデアを奪ってしまうのでよろしくないかもしれませんが、セオリーを教えてあげることで、よりサッカーは楽しくなるのではないかと思います
G「サッカーはどうすれば勝てる？」
子「点をとれば」
G「どうすれば点をとれる？」
子「シュートをうつ！」
G「でも相手もシュートを打たせないためにゴールを守るよね」
子「………」
G「では相手が少ないところはどこだろう？」
子「サイド！！」
G「じゃあサイドから攻撃してみようか？」
子「そうしよう！！」
ということで、
当然、相手も点をとられたくはないのでゴール前をしっかり守ってきます、だったら相手の少ないサイドから攻めて相手をゴール前から引き出して空いたゴール前を狙おうという一つのチームコンセプトのもとトレーニングをしてきました。
そこから先は子どもたちの自由な発想におまかせしますという感じです
話しは飛びましたが、そんなトレーニングの結果がでたのが、2点目のシーン。
キャプテンケイスケのミドルパス（回りからみると一見、ただのクリアに見えますが、しっかり狙っていました）
からタロウのいる右サイドへ。タロウが相手ディフェンスを一人かわしキーパーと１対１。シュートを打つも相手GKのナイスセーブ。
こぼれたところをまたしてもゼンが見逃さずゴールへ流し込む！
この一連の流れはまさにトレーニングの結果でした。
そして、この日２点を取ったゼンですが、いずれもこぼれ球をきっちり拾いました。
これは簡単そうでなかなかできないことで、常に「もしも」を考えてポジションをとっていたからこそ取れた２点です
偶然ではなくこれも個人戦術の一つであります
そんなこんなで初戦を勝ちました
予選リーグ２戦目
プルチーニFC1戦目の勢いそのままに、といきたいところでしたが相手の迫力ある攻撃に防戦一方においやられます。
相手シュートがクロスバーやポストにあたりなんとか失点は免れていましたが、こどもたちも圧倒されていました
前半も半ばを過ぎたところ、センターサークル付近でボールを奪ったノアが、相手GKが前に飛び出してきていることを、よく見てロングシュート
見事なゴールでした
このゴールに関しても子どもたちは成長しているなと感じられて、サッカーの最終目的であります「ゴールを奪う」ということを常に頭に入れていることから生まれたゴールです。
わたしも小学生の指導を始めてからいろんな大会や練習試合で大空以外の子どもたちのプレーを見ますが、「よいトラップをする」「相手を何人もかわすドリブルをする」「華麗なパスを出す」ということが良い評価を受ける傾向があると思います。
ただ、それはゴールを奪うための「手段」であって目的はあくまで「ゴールを奪う」ことです。
つまり「手段が目的」になりつつあるのではと感じてしまいます。
最近、サッカー解説者で筑波大学監督の風間八宏さんが書かれた本をよみました
その中で風間さんが高校生３人を連れてスペインに短期留学をされたことが書いてありました。
その高校生３人がスペインのとあるユースチームで練習に参加するそうなのですが、ゲーム以外の基本的な練習ではスペインの選手に引けをとらない、むしろ持ち前のテクニックでスペインの選手を凌駕するくらいの勢いだったそうなのですが、ゲームが始まると形成は一気に逆転
日本の選手たちはほとんどボールにも絡めずにいたとのことです。
この事をもって風間さんは
「ゲームを知っているスペインの選手」と「テクニックは持っている日本の選手」の違いを肌で感じたそうです。
ここらへんに日本のサッカーが強くなる秘訣があるのでは
またまた話しは飛んでしまいましたが、試合に戻ります。
前半終了間際にも、ノアがペナルティエリア付近でボールを奪い冷静にシュート。
２－０！
直後
大空ゴール前混戦状態からオウンゴールを献上。
２－１にて前半終了。
初戦との間の休養時間が短く、ハーフタイムでは疲れが見えます。
後半
その疲れが集中を欠きます。
相手コーナーキックより失点
２－２
再び
相手コーナーキックより失点
２－３
３年生ともなるとコーナーキックからいいボールが蹴られます。
対策不足
前日練習の最後の時間でセットプレーの調整はしたものの、当然そんな短時間でできるわけありません。
反省
そしてそのままタイムアップ
２－３●
正直なところ一番いやな負け方でありました。
11月13日
予選リーグ３戦目
大島シェルズ勝てばおそらく決勝トーナメント進出が決定する一戦
いざキックオフ
前半5分
さぎぬま戦同様
トレーニングの結果が出ます
ケイスケ→タロウ、ラインで完全に相手の裏をとり先制
先制点を取れたことで子どもたちも落ち着きます…
と思いきや
シェルズさんの猛攻開始
ショウマが必死にゴール前で踏ん張り決定機を阻止します
そして、ツバサのファインセーブにも２度３度助けられました
ゴールを奪われたくない気迫が伝わりました
ハーフタイム
あとたった１５分
ところが、こういうときの１５分はとても長く感じられる
きっと子どもたちもそう思ったはず
「DSをやっているときの15分はあっという間なのに…」
と
なんとかみんなで踏ん張ります
そしてタイムアップ
１－０○
予選リーグ２位通過
11月20日
決勝トーナメント１回戦
ＮＰＯ川崎ウィングスＦＣこの日は快晴だったものの前日の大雨で会場が変更となりました
対戦相手は同じ高津区のウィングスさん。
決勝トーナメントともなると各チーム保護者の方の期待も高まり、サポーターの人数も予選リーグとは圧倒的に違います
久本さんサポーターによるジャニーズコンサートばりの黄色いウチワ応援は息もピッタリで素晴らしかったです
そんな大観衆の中、スカイブルーのユニで大空いざ出陣
お互いチャンスというチャンスはつかめず時間は経過
ウィングスさんもディフェンスに人数をかけゴール前でしっかりとブロックを形成します
前半１１分
大空ディフェンスが警戒をしていたミドルシュートを決められ。
先制される。
０－１
この大会初めて先制点を献上することとなり嫌なムードへ
ハーフタイム
まだ15分もある。大丈夫
ところが、こういうときの15分はとても短く感じられる
きっと子どもたちもそう思ったはず
「ＤＳをやっているときの15分よりも短い…」
と
後半
ウィングスディフェンスの守備ブロックを崩せず、ペナルティエリア内に進入していけません
最後の大空コーナーキックも無情にゴール前を通過
タイムアップ
０－１●
朝日新聞杯は幕を閉じました。
しかしながら大会を通じて子どもたちはまた成長した！ はず…
試合後に涙をこぼした子もいます
みな、それぞれ確かに悔しかったと思います。
ただ、あえて厳しいことを言うと。
「これ以上できません」
という準備をしてみんな大会に臨んだでしょうか？
きっと、もっとできることはあったはず
きっと遠足の前の日は荷物の忘れ物がないか不安になるのでしっかりと確認・準備をするはずです。（サッカーでいう準備は荷物ではありませんよ。念のため補足）
長々となってしまいましたので、この辺でしつれいさせていただきます。
次回はキックベース大会編をお楽しみに
キックベース編はキーボードを押す指はどうやら軽快になりそうです
大会を通じて、応援に駆けつけていただいた多くの保護者の方々。他学年のコーチの方々。
審判や大会本部のお手伝いをしていただいたコーチの方々。
また、対戦相手の皆様。
どうもありがとうございました。
後藤
が
が、これからはボードよりもボールを！