4月から新しい小学校に異動した。
児童数が10倍、校庭がだだっ広い、ベテラン先生ばかり・・・・・
心身ともに疲れ、2週間で辞めたくなったくらいであったがどうにか2か月が過ぎた。
とても木工をやるどころではなかった。
それでも少しずつ道具をそろえてもらった結果、どうにか作業に掛かれる状態になった。
揃えてもらった道具:
・かんな・・・・・・・・・古い鉋があったが使い物にならず新規に購入を依頼
・のこぎり・・・・・・・・同上
・1Mの金属スケール・・・これが無いとミリ単位の工作ができない
・スコヤ・・・・・・・・・直角に切り出すのに便利
・丸ノコ(依頼中)・・・・無いのにびっくり・・・合板が加工できない・・・優先で依頼
・その他こまい物もろもろ
さーてとルーチンの仕事に余裕ができたら、何から作ろうか・・・・
º°¨ ¸„ø¤º°¨„ø¤º°¨°º¤ø„¸¨°º¤ø„¸¸„ º¤ø„¸
¨°º¤ø„How's everything? º¤ø„¸
¸„ø¤º°¨¸„ø¤º „¸¨°º¤ø„¸¸„ ¸„ø¤º „¸¨° JO
(Pタイルを愛用のオルファカッターで切りだした、目の部品は紛失)
児童数が10倍、校庭がだだっ広い、ベテラン先生ばかり・・・・・
心身ともに疲れ、2週間で辞めたくなったくらいであったがどうにか2か月が過ぎた。
とても木工をやるどころではなかった。
それでも少しずつ道具をそろえてもらった結果、どうにか作業に掛かれる状態になった。
揃えてもらった道具:
・かんな・・・・・・・・・古い鉋があったが使い物にならず新規に購入を依頼
・のこぎり・・・・・・・・同上
・1Mの金属スケール・・・これが無いとミリ単位の工作ができない
・スコヤ・・・・・・・・・直角に切り出すのに便利
・丸ノコ(依頼中)・・・・無いのにびっくり・・・合板が加工できない・・・優先で依頼
・その他こまい物もろもろ
さーてとルーチンの仕事に余裕ができたら、何から作ろうか・・・・
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(Pタイルを愛用のオルファカッターで切りだした、目の部品は紛失)