Arabic Lesson Day 4 基本のアラビア文字とアラビア数字

早くアラビア文字をすらすら書けるようになりたいです。

今日は基本文字5つ。数字は20-25。

20に入ると、例えば21なら、1 + 20...　という表現。

"ru"の文字の時、ちょっと巻き舌で言うのが日本語にないので、日本人には難しい人もいる
かも、という感じでした。先生は、ruの文字を「六本木」の発音に例えたいらしく、
「ruppongi」とやたら言っておられました。挙句に漢字まで書き出しましたが、「本木」しか
書けておらず、数人の人が「six, six」と言っていましたが、先生には通じていなかったです。

6という概念は漢字を理解している人にはわかると思うけど、6と言われても、何の事やら、でしょうね。

私も特に補足もせずに放置しましたが、ちゃんと言えば良かったかもです。一番前に座っていたのに

日本人の悪いところですね・・・

GMAT Reading Comprehension Day 2

General Questions 怪しい言葉

prove, demonstrate, resolve -筆者の趣旨
GMATの文章では、何かを論じたり説明したりしますが、証明や解決まではしていません。

no, all, most（よく出る）, only, never, must, alwaysなど、強すぎる言葉
逆にmay, can, some, possible, sometimesなど、弱い言葉は正解になりやすいです。

minority groupsに関してネガティブな内容
出題されません。思想が偏っていたり、差別的な内容はタブーです。

impatiently, disdain, contemptuousなど、感情的な言葉
GMATの試験に随筆や小説は出題されることはなく、論的な文章ばかりで、筆者が感情的な
言葉で何かを論じている事はまずありえません。

Specific Questions 怪しい言葉

no, all, most, only, never, must, alwaysなど、強すぎる言葉

minority groupsに関してネガティブな内容

過去・現在・未来の時代のずれ
時制の一致です。

Infer/Imply問題で文中の言葉を多用しているもの
逆に文中で具体的な製品名、理論名で紹介されているものが、a certain product/one theory
など、漠然とした言葉に言い換えられていると正解になりやすいです。

同じ言葉は×、言い換えは◎。類義語が２つ以上の場合は殆ど正解です。

解法手順

1. 設問を読む　- 一言一句が非常に重要
2. 本文を読む -イメージを簡潔に理解
3.　選択肢を読む　-文章中の根拠を明確に