あるんだよ。

えっと、前回の記事を見た上で読んでくださいな。

11:05　学科教室

ボクはこの日、第2段階の学科、項目6『人間の能力と運転』を担当した。
学科教習の冒頭部分“導入”は教習指導員の裁量に任されている。
導入とはスポーツで言うところの準備体操であり、教習生の興味、学習意欲を引き出す為の大事な部分である。教習指導員の教科書『講習ハンドブック』によると、導入は次のような方法で行う。
・軽い話題を笑顔で披露する。（必ずしも教習項目との関連は必要ではない。）
・教習内容の重点を簡潔に説明する。
・新鮮で身近な交通のニュースや事例を話す。
つまりは何でも良いから楽しい話をしたり、これから学ぶことをザックリと説明したり、リアルな出来事で気を引いたりしなさいってことだ。

で、ボクが担当したこの時間の学科は「人間という生き物は万能では無いんだよー」って内容。「錯覚もするし疲労もするよねー」みたいな。だからそれに結び付けて先般の『ハンコ事件』の話をした。すごく身近で新鮮な事故の話を。笑顔で披露した。

そしたらその後、学科を聞いてた教習生から「本当にそんなことってあるんですか？」と作り話の疑いを掛けられた。

「…あるんだよ！」って目を見開いて力でねじ伏せておいた。

15:40　路上教習の休憩場所

ボクが椅子に腰掛けてぐったりしていたら、対面に座ったひとりの同僚が話しかけてきた。後輩指導員のＮ岡さんだった。彼はボクより年上だけど、入社は何年か後なので年上の後輩なのだ。まぁそんなややこしい話はどうでもいいのだけど。

「あの…教習印、きれいになりましたか？」

彼はいつも爽やかに笑いながら話しかけてくる。
爽やか過ぎて一瞬、何のことか分からなかったけど、あ、ボクの全然爽やかじゃないブログを見てくれたのだなとすぐに理解した。
Ｎ岡さんはたまにブログを見てくれていて、こんな風に話しかけてくれる。その度に、社員で見ているのはボクのブログが行き過ぎないように検閲してる偉いひとだけじゃないのだな、と思ってホッとする。

「あんなことってあるんですねー！ははは…」
そうなんですよー！最悪でしたよー！ははは…とボクも一緒に笑った。

20:30　指導員室

一日の仕事が全て終わり「今日は何だか凄く疲れたな」と頭の中でつぶやきながらボクは帰路につくため指導員室を出ようとした。
その時、「あーっ！」と大きな声が背中に突き刺さった。
何事だ？と振り返ると、そこには苦笑いしたＮ岡さんが突っ立ってた。

彼ね、右手に平たくて茶色い物体を持って立ちすくんでいた。

え？…何すかそれ？？

「まあ、その…黒糖饅頭です…」

え？え？Ｎ…岡…さん？？

「やってしまいました…」

いやいやいや！
アナタ、ボクのブログ見たって今日言ってたばかりじゃないの！

「いやー、昼休憩の時に饅頭をもらってそのまま…うしろポケットに…」

え？昼休憩？？
てことは…時系列を考えたら…
「あんなことってあるんですねー！ははは…」とか言って、人の豆大福のことを笑っていたまさにあの時、彼のおしりの下にはペチャンコの黒糖饅頭が！？

怖い怖い怖い！このひと怖いよ！！

その後、Ｎ岡さんは何事も無かったように透明の包装紙を取り外し、ペチャンコの黒糖饅頭を頬張った。タイヤに轢かれた馬糞みたいになったペースト状の黒糖饅頭を。爽やかに。

彼に掛ける言葉が見つからないボクは「本当にそんなことってあるんですか？」と言うしかなかった。

みんな、疲れてる。