伊奈特別支援学校では毎年職員研修としてケース会議を実施しています。今年度も小中学部では学年ごと、高等部ではコースごとに教員が集まり、対象児童生徒の困り感を改善するために、どのような支援・指導がよいのかを話し合いました。児童生徒の困り感を共有するために、事前に録画した児童生徒の様子を参加者みんなで視聴したり、言語聴覚士や作業療法士に同席していただいて、医療の立場からの意見をいただいたりもしました。今回話し合った支援・指導法を実施していき、その結果を秋の第2回ケース会議にて参加者で共有する予定です。
