■英語は物の外形を重視して名前をつける

(1) 英語は物の外形を重視して名前をつける

単語を理解するときは、英語の「物の外形を重視して名前をつけるクセ」を利用するといい。

　　[line]
　　「ひも」 →綱、針金、釣り糸(fish line)
　　　↓　　She hung the washed clothes on the line.
　　　　　　彼女は綱に洗濯物をつるした(干した)
　　「線」　　→筋、直線
　　　↓ Draw a line from A to B.
　　　　　　AからBまで直線を引きなさい
　　「電話の線」
　　　↓　The line is busy.
　　　　　電話は話し中です(米)
　　「列」　　→行列
　　　↓　They were standing in a line.
　　　　　彼らは１列に立っています
　　「(文章の)１行」　→(詩や手紙の)１行
　　　↓　Drop me a line.
　　　　　手紙をください
　　「((列車、バスなどの路線」→線路、航路
　　　↓　a regular line to New York.
　　　　　ニューヨークへの定期路線
　　「((活躍・商売の)方面」　→職業、好み、得手、専門
　　　　　Driving a car is not my line.
　　　　　車を運転するのが私の好みではない、
　　　　　What line of business are you in?
　　　　　あなたはどういう方面の仕事をなさっておいでになりますか?

(2) 冠詞次第で意味も変わる
■ a, anをつけるかどうかは絵に描けるか翔ないか描けないかの判断

もの・こと
　　「絵に描ける」「目で追える」→ a, anをつける
　　　　有形物　a sushi, a rabbit, a pig

　　「絵に描けない」「目で追える」→ a, anをつけない
　　　　物質そのもの　water, rabbit, pork
　　　　無形物　love, peace

つまり、aやanは、「とあるひとまとまりの個性を持ったもの」という方判断の元に使われることばで、寿司やウサギや豚は「絵に描ける」が、水、ウサギの肉、豚肉、愛、平和などの絵は描けないとということです。さらに説明すると、水や肉、豚肉は「どこを切っても」、水、肉、豚肉ということも言えます。

■抽象的なモノや行為も「ひとまとまりのもの」と価値判断する場合
以下にあげたのは、walk, look, dreamなどの動詞にaをつけて「ひとまとまりの行為」を表現する例です。生の英会話ではこのような表現が多用されることに注目してください。

　　have a walk　　散歩する　　have a look　　見る
　　have a dream　夢を見る　　have a rest　　　休憩する
　　have a drink 　飲む　　　　have a fight　　けんかする

　　I have a walk every morning.
　　私は毎朝、散歩をします
　　I had a bad dream.
　　私は悪い夢を見ました
　　You are a great help to me.
　　あなたのおかげでずいぶん助かっています
　　It's a pity.
　　残念です
　　She has a good knowledge of computers.
　　彼女はコンピュータのことをよく知っています
　　He is a man with a love of music.
　　彼は音楽が大好きな人です

■無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
以下のwaiter, mother, Tom, life, schoolにはa,やanがついていないことに注目してください。

　　Waiter, give me beer, please.
　　ウエイター、ビールをください
　　Mother is cooking.
　　母親は料理しています
　　Tom is sleeping.
　　トムは眠っています
　　Life is hard.
　　人生は厳しい
　　She is at school.
　　彼女は授業中です

一方、同じ名詞にa,やanがついている例を見てください。

　　There is a waiter in the restaurant.
　　そのレストランにはウエイターが一人います
　　A mother is standing over there.
　　母親が一人あそこに立っています
　　A Tom is sleeping.
　　トムという人が眠っています
　　There is a school in this town.
　　この町には学校が一つあります

■無冠詞表現が多い「前置詞+名詞」
以下のように、例えばschoolは「学校の建物」という意味ではありません。「学校の建物」は絵に描けますが、「授業」はものごとの本質、効用を表し絵に描けないものです。

　　She goes to school.
　　彼女は通学しています
　　She is at school.
　　彼女は授業中です
　　She comes from school at five.
　　彼女は(毎日)5時に学校から帰ってきます

　　to/at/from university, college
　　to/at/in/into/from church
　　to/in/into/out of bed, prison, hospital
　　to/at/from work
　　to/at tea
　　　

名詞のはたらき その1

１.名詞のはたらきとはこんなこと

(1) 物の外形と英語の表現

■headは「頭」という意味なのか?
あなたは次の2つの英文が訳せますか?
　　(1) The eyes in his head see the world spinning round.
　　(2) Don't put your head out of the window.

たぶん(1)は、「「彼の頭の目は、地球がスピンして回っているのを見ている」、(2)は、「窓からあなたの頭を出さないでください」と訳したものの、「ええー?」と思われた方は多いと思います。
(1)の文は、ビートルズのA fool on the hill(丘にいる愚か者)という曲名にある歌詞です。皆さんがそう訳したのも無理はありません。この訳詞を担当した人も同じように訳していました。しかしよく考えてください。「頭に目がある」人ってもしかして、化け物なのでしょうか。これはhead=「頭」と覚えてしまった人がおかす間違いです。英語ではheadは、首から上全体を表します。だからheadに目が合ってもなんら不思議でないし、また(2)の「窓から頭を出さないでください」というのも合点が行くと思います。日本語では「首を出さないで」となりますが、your neckとなると、これこそ首長の化け物ということになります。

■ waterよ、お前もか?

まず、waterを英英辞典でひくと次のように説明されています。
Liquid without color, smell, or taste, formed of hydrogen and oxygen,
changed by heat into steam and by cold into ice.
　　「水とは、色も臭いも味もなく、酸素と水素でできていて、熱によって水蒸気に、冷たさによって氷に変化するもの」

ところが、以下のように同じwaterに、様々な名詞(語)をつけてなければ日本語の「冷水」「熱湯」という表現はできません。

　　cold water　　　冷水
　　hot water　　　　熱い湯、湯
　　boiling water 　熱湯、沸騰している湯
　　boiled water　　温められた湯、湯冷まし
　　fresh water　　真水

つまり、ホテルなどで「ラーメンの水をください」は、Give me some boiling water.とかMay I have some boiling water?と言わなくては、冷たいラーメンを食べることになります。

■名詞は基本的な意味でとらえる
英語は「物の外形を重視して名前をつけたり物を分類する」言葉で、日本語は「用途ごとに名前が変わる」言葉であることを知っておいてください。

　　Use your head.　　　　　　頭を使え!
　　the head of a hammer　　　ハンマーの頭
　　the head of a department　　部長
　　He is at the head of the class.　　彼は主席だ

WORD BUILDING　●headを使った造語の例

　　a headache　　頭痛
　　a headband　　鉢巻き
　　a headboard　　(ベッドの)頭板
　　a head cold　　鼻風邪
　　a headdress　　頭飾り
　　a headgear　　かぶり物、帽子、ヘッドギアー
　　a headhunter　　人材スカウト係
　　a headlamp　　ヘッドライト=a headlight
　　a headland　　岬、突端
　　a headline　　(新聞などの)見出し

　　　Here is the news. First, the headlines ---
　　　ニュースを申し上げます　まず主な項目は---

　　a headmaster　　　校長
　　a headmistress　　女性の校長
　　headphones　　ヘッドホン
　　a headstone　　墓石
　　headwork　　頭脳労働 *aがついていないことに注意してください。
　　

WORD BUILDING [2] 名詞を作る

WORD BUILDING [2] 名詞を作る

動詞や名詞にer, or, istをつけると「いつもそんな行為をしている人」の意味となります。
　(-erをつけるもの)
　　speak　　→ speaker　　　　dance　　→ dancer
　　drink　　→ drinker　　　　keep　　→ keeper
　　paint　　→ painter　　　　sing　　→ singer
　　eat　　　→ eater　　　　　talk　　→ talker
　　travel　→ traveler　　　　trip　　→ tripper
　　talk　　→ talker　　　　　smoke　→ smoker
　　read　　→ reader　　　　　teach　→ teacher
　　lead　　→ leader　　　　　garden　→ gardener
　　employ　→ employer　　　　swim　　→ swimmer
　　run　　→ runner　　　　　 begin　→ beginner
　　manage　→ manager　　　　listen　→ listener　

　(-orをつけるもの)
　　act　　→ actor　　　　　　edit　　→ editor
　　sail　→ sailor　　　　　　translate　→ translator
　　credit　→ creditor　　　　educate　　→ educator

　(-istをつけるもの)
　　violin　　→ violinist　　piano　　→ pianist

　(変わらないもの)
　　cook　　→ cook　　guide　　→ guide

　(また動詞ににeeをつけると、erをつけたものの反対の意味、つまり「ある行為をされている人」の意味となります。)

　　employ　→ employee　　commit　　→ committee
　　　　　　　　雇われる人　　　　　　　　委任を受けた人(委員)
　　payer　　→ payee　　　　examine　→ examinee
　　　　　　　　支払いを受ける人　　　　　試験を受ける人(受験者)　　
　

WORD BUILDING [1] 形容詞を作る

■WORD BUILDING [1]　形容詞を作る

動詞や名詞にfulやlessを付けると形容詞になる場合があります。fulの意味は「いっぱいだ」「満ちている」、lessは「欠けている」という意味です。

　　use　　　→ useful　　　 → useless
　　power　　→ powerful　　 → powerless
　　care　　 → careful　　　→ careless
　　doubt　　→ doubtful　　　→ doubtless
　　thought　→ thoughtful　 → thoughtless
　　pain　 　→ painful　　　→ painless
　　hope　　 → hopeful　　　→ hopeless
　　help　　 → helpful　　　→ helpless
　　spoon　　→ spoonful
　　mouth　　→ mouthful
　　wonder　 → wonderful
　　thank　　→ thankful

他にも、yやicやalなどを名詞に付けて形容詞にするものもあります。yは「～模様だ」「～っぼい」、icは「～的だ」「～に関する」、alは「～の性質を持っている」などの意味です。

　　rain　→ rainy　　　　cloud　→ cloudy
　　snow　→ snowy　　　　sun　　→ sunny
　　sleepy　→ sleepy　　friend　　→ friendly

　　base　　→ basic　　　hero 　→ heroic　　academy　→ academic

　　form　→ formal　　　try　　→ trial　　　politics　→ political

また、形容詞の中にはim, in, unを付けて、反意語をを作ることがあります。これらは英語の造語法ですが、私たちにとっても増語法となります。

　　(imをつけて)
　　　patient　→ impatient　　perfect　→ imperfect
　　　polite　→ impolite　　　possible　→ impossible

　　(inをつけて)
　　　active　→　inactive　　　　considerate　→ inconsiderate
　　　efficient　→ inefficient　　elegant　　　→ inelegant

　　(unをつけて)
　　　available　→ unavailable　　comfortable　→ uncomfortable
　　　conscious　→ unconscious　　clouded　　　→ unclouded
　　　lucky　　　→ unlucky　　　　happy　　　　→ unhappy
　　　necessary　→ unnecessary　　reliable　　→ unreliable
　　　spoiled　　→ unspoiled　　

新TOEIC試験とは

新しいTOEIC試験について

(財)国際ビジネスコミュニケーション協会のHPをごらんください。
サンプルも入手できますよ。
http://www.toeic.or.jp/toeic/new/

第１２２回公開テスト（２００６年５月２８日実施）よりTOEIC(R)テストをリニューアルされます。
※新TOEICテストの団体特別受験制度（IP：Institutional Program）におけるご利用は２００７年度以降になるということです。

以下は、(財)国際ビジネスコミュニケーション協会のHPからの抜粋です。

新TOEIC(R)テストに関する問題形式の変更点

リスニング セクションの変更点
　1.　新TOEICテストではパート１の写真描写問題を削減。
　2.　パート３、パート４の設問の音声化（テープによる読み上げ。設問は印刷もされている）。
　3.　パート３、パート４では各会話やトークなどに対して設問を３問ずつ設定。
　4.　米国・英国・カナダ・オーストラリア（ニュージーランドを含む）の発音を採用。各発音の出題の割合は２５％ずつ。

リーディング セクションの変更点
　1.　現行TOEICテストのパートVIを削除。*今まであった誤聞訂正問題が削除されます
　2.　新TOEICテストのパート５は短文の中の空所に単語を補充。パート６では長文の中に複数ある空所に単語を補充。
　3.　新TOEICテストのパート７では２つの文書を読んで設問に答える問題を追加。

これまでと同じ点
　1.　問題はリスニングセクション（４５分間・１００問）と、リーディングセクション（７５分間・１００問）からなり、２時間で２００問に答えます。
　途中、休憩はありません。
　2.　リスニングセクションはテープに吹き込まれた会話やナレーションを聞いて設問に答えます。リーディングセクションは印刷された問題を読んで設問に答えます。
　3.　リスニング５点～４９５点、リーディング５点～４９５点、トータル１０点～９９０点のスコアで５点刻みで表示します。
　4.　テストは英文のみで構成されており、英文和訳・和文英訳といった設問はありません。
　5.　マークシート方式の一斉客観テストです。
　

写真描写問題について その7 一般動詞のもの

[7] 一般動詞現在形の文例
写真描写問題の基本はbe動詞の文にあります。しかし一般動詞を使った文もけっこう登場し、それも少しむずかしい動詞を使ったものが多いです。

　(ひと主語のもの)
　　(1) The man has his hands at his side
　　　　男性は手を脇腹に当てている
　　(2) The child has her hand on her head.
　　　　子どもは頭に手を乗せている
　　(3) The woman has black pads on her knees.
　　　　女性はひざに黒い当て物をしている
　　(4) They have an exhibition inside.
　　　　彼らは屋内で展示会を開いている
　　(5) The tourist stands by oneself.
　　　　旅行者が一人で立っている
　　(6) She utilizes a fax machine.
　　　　彼女はファックスの機械を利用している
　　(7) She inserts data through a keyboard.
　　　　彼女はキーボードでデータを書き込んでいる
　　(8) She manipulates a computer mouse.
　　　　彼女はコンピュータのマウスを巧みに操作している
　　(9) He possesses a soccer ball on a playground.
　　　　彼は運動場でサッカーボールを持っている

　(もの主語のもの)
　　(1) The van has two flat tires.
　　　　バンは二つのタイヤがパンクしている
　　(2) The birches have no leaves.
　　　　かんばの木には葉がない
　　(3) The bus has two stories.
　　　　そのバスは２階建てだ
　　(4) The pier has many sturdy ships.
　　　　桟橋には頑丈な船が多数係留されている
　　(5) The museum has many attractions.
　　　　美術館には興味深い展示品が多数ある
　　(6) Flowers adorn the wall engraved with words.
　　　　言葉の刻まれた壁に花が飾られている
　　(7) Flowering shrubbery inhabits the garden.
　　　　花の咲いている低木の植え込みが庭に存在している
　　(8) The stairs curve to the right.
　　　　階段は右側に曲がっている
　　(9) The stairs lead to the kitchen.
　　　　階段は台所に続いている
　　(10) The stairs lead up to three doors.
　　　　階段が３つのドアに続いている

写真描写問題について その6 動詞seem

[6] 動詞seemを使った文例
seemは、「推測」を表し、「～そうだ」「～のようだ」といった意味で使われます。
写真を見て、事実はどうかわからないが、「～そうだ」と推測する場合に使われます。原則として「seem to+原形動詞フレーズ」のパターンで使われますが、形容詞や名詞の場合は(1)(2)や(4)のようにto beが省略される場合が多いです。

　　(1) The baby seems (to be) afraid.
　　　　その赤ん坊は怖がっているようだ
　　(2) The baby seems (to be) asleep.
　　　　その赤ん坊は眠っているようだ
　　(3) He seems to be in pain.
　　　　彼は苦しそうだ、痛そうだ
　　(4) He seems (to be) a photographer.
　　　　彼は写真家のようだ
　　(5) It seems to be cold out there.
　　　　外は寒そうだ

以下は、There is(are) ~の文が、seemに変わった文例です。
　　(6) There seems to be a boat on the lake.
　　　　湖上にボートが浮かんでいるようだ
　　(7) There seems to be environmental destruction.
　　　　環境破壊があるようだ
　　(8) There seems to be a bridge on the rivers.
　　　　川に橋が架かっているようだ
　　(9) There seems to be an old castle in the town.
　　　　その町には古い城があるようだ
　　(10) There seems be no clouds in the sky.
　　　　空には全然雲がないようだ

以下は、seem toが進行形を導いているものです。
　　(11) The woman seems to be acquiring fresh fruit from a vendor.
　　　　商人から新鮮な果物を買っているようだ
　　(12) The woman seems to be admiring the sculpture.
　　　　彫刻をほめたたえているようだ
　　(13) The man seems to be adjusting the passenger's seat belt
　　　　乗客のシートベルトを調節しているようだ
　　(14) The woman seems to be baking cookies
　　　　クッキーを焼いているようだ
　　(15) The insect seems to be living.
　　　　この虫は生きているようだ
　　(16) They seem to be talking about the picture.
　　　　彼らは絵のことを話しているようだ
　　(17) They seem to be enjoying a get-together at home.
　　　　みんな家で集まりを楽しんでいるようだ

以下は、seem toが受身形を導いているものです。
　　(1) The man seems to be drawn in the water.
　　　　水中でおぼれているようだ
　　(2) They seem to be absorbed in their work.
　　　　彼らは仕事に没頭しているようだ
　　(3) The woman seems to be seated.
　　　　その女性は座っているようだ
　　(4) They seems to be seated around a table.
　　　　テーブルを囲んで座っているようだ

写真描写問題について その5 There is(are)の例

[5] There is(are)~の出題例
先に登場した以下の文はある主体がどんな位置関係にあるかを表現したものです。

　　　The man is (sitting) on the bench.
　　　その男性はベンチにいる(座っている)
　　　The store is　(located) by the river.
　　　その店は川のそばにある(位置している)

一方、Thereを使うと、「ほらそこ」といった意味となり、その具体的な位置関係はon the bench とかby the riverなどのように後ろで説明されます。
つまり「ほら男性が一人いるよ、ペンチに(座っているよ」とか、「ほら店が一軒あるよ、川のそばに」といったイメージです。この場合、「ほら」と強調するからbe動詞が主語の前に置かれます。

　　　There is a man (sitting) on the bench.
　　　その男性はベンチにいる(座っている)
　　　There is a store　(located) by the river.
　　　その店は川のそばにある(位置している)

　　(1) There is a cat on the sidewalk.
　　　　歩道にネコがいる
　　(2) There are a number of passengers on the boat.
　　　　船には非常にたくさんのお客さんが乗っている
　　(3) There is a swan on the lake.
　　　　湖に白鳥が浮かんでいる
　　(4) There is a phone on the desk.
　　　　机の上に電話がある
　　(5) There are few people on the boat.
　　　　ボートには人がほとんどいない
　　(6) There are no women in the room.
　　　　部屋には女性が一人もいない
　　(7) There are some boats on the pond.
　　　　ボートが数隻池に浮かんでいる
　　(8) There are three people swimming in the pool.
　　　　プールで３人泳いでいる
　　(9) There are three doors to the basement.
　　　　地下室に通じるドアが３つある
　　(10) There is a gate in the fence.
　　　　垣根に門がある
　　(11) There is a motorcycle race.
　　　　オートバイレースが行なわれている
　　(12) There is smoke in the air.
　　　　空中に煙がたなびいている


ここでも方位語が活躍しますが、本当にむずかしいのは日本語と英語の発想がこちなることから、(11)の例では「行なわれている」とか、(12)の例では「たなびいている」といった意味となることです。

写真描写問題について その4 方位語の例

[4] 方位語のフレーズでの出題例
方位語とは、方位副詞と前置詞を含めたことばです。TOEIC試験問題のすべての出題形式で問われるのがこの方位語で、これをしっかり身につけなければスコアアップは望めません。例えば、ここでは具体的な位置関係を表すものしかあげていませんが、The man is on the phone.(電話をしている)といった例を出すまでもなく、方位語は様々に使われます。
また、atやonを単に「～に」とか「～の上に」と安易な日本語訳をつけて意味をとらえるのではなく、例えばatは「一点」を表すから、at table(食事中だ)とか、at work(仕事中だ)との意味になったり、onは「密着・継続」を表すから「電話中だ」と言った意味となるとイメージすることが大切です。
また英語には次のようなしくみがあることにも注目すれば、だいたいの意味はとれると思います。sittingが「座っている」との意味だとわからない人はいないと思いますが、たとえsittingがわからなかっても「ベンチにいる」という意味はとれるものです。逆に受身形ではどうでしょうか。

　　　The man is (sitting) on the bench.
　　　その男性はいる(座りながら)ベンチで
　　　The store is　(located) by the river.
　　　その店はある (位置して) 川のそばに

　(ひと主語のもの)
　　(1) at the (steering) wheel of the automobile
　　　　自動車を運転している
　　(2) at the door of the train
　　　　列車の入り口にいる
　　(3) at the door of the train
　　　　列車の入り口にいる
　　(4) almost at the bank
　　　　銀行のすぐそばにいる
　　(5) be at the sink
　　　　シンク(流し)台のところにいる
　　(6) by the bridge
　　　　橋のそばにいる
　　(7) under the machine
　　　　機械の真下にいる
　　(8) under the taxi
　　　　タクシーの下にいる
　　(9) in front of the machine
　　　　機械の前にいる
　　(10) in the office　「inは「範囲内」を表す
　　　　オフィスにいる

　(もの主語のもの)
　　(1) The feet are against the wall.
　　　　両足は壁に向かっている
　　(2) The flags are around the posts.
　　　　旗は柱の回りにある
　　(3) The balcony is at street level.
　　　　バルコニーは通りと同じ高さにある
　　(4) The deal is at a restaurant.
　　　　その取引はレストランで行われている
　　(5) The flags are at the bottom of the poles.
　　　　旗は竿(さお)の最下部にある
　　(6) The columns are at the top of the steps.
　　　　柱列は階段の上にある
　　(7) The sign is below the machine.
　　　　表示は機械より低い位置にある
　　(8) One suitcase is beside the porter.
　　　　スーツケースがポーターのそばにある
　　(9) The chair is between the two floor lamps.
　　　　椅子は２つのフロアスタンドの間にある
　　(10) The round is by the stone.
　　　　丸いものは石のそばにある


具体的な位置関係を表すために使われる方位語のフレーズは、写真描写問題だけではなく、心理的なもの、類推(メタフォー)として日常会話に多用されます。
よく使われる方位語は数少ないので、ひとつの方位語に焦点を当てて守備範囲、応用範囲をぜひ身につけてください。

写真描写問題について その3 受身形の例

[3] 受身形での出題例
受身形もbe動詞が使われ、もちろん「存在」を表します。進行形は「～のしながらの存在だ」となりますが、受身形は「～されている、～された存在だ」ということになります。ただ、注意したいのは下にあげた「おぼれている」「没頭している」「座っている」といった例を出すまでもなく、受身形はいつも「れる、られる」のイメージではないことです。やはりここでもdrawn in the waterと音声が流れたら、「水中で溺れている」といったイメージをふだんから頭に思い浮かべることです。
　　　The man is drown in the water.
　　　その男性は存在する　水中で溺れながら

「存在する」との意味を付けていますが、ようするに「いるんだ」といつたイメージでとらえてください。
また、もの主語の場合は(8)のように主体(主語)も付け加えています。これは人が主体になる場合と比べて、主体と動詞フレーズの結びつきが大きいからです。

　　　One's backpack is slung over one's shoulder.
　　　リュックサックは肩に担がれている

(ひと主語のもの)
　　(1) drawn in the water
　　　　水中でおぼれている
　　(2) absorbed in one's work
　　　　仕事に没頭している
　　(3) seated
　　　　座っている
　　(4) seated around a table
　　　　テーブルを囲んで座っている
　　(5) seen except two golfers (Not a soul is to　= can be seen)
　　　　二人のゴルファー以外人っ子一人見えない
　　(6) engaged in maintenance work on the bicycle
　　　　自転車の点検作業をしている
　　(7) worn out
　　　　疲れ切っている

　(もの主語のもの)
　　(1) One's backpack is slung over one's shoulder.
　　　　リュックサックは肩に担がれている
　　(2) The bicycle is broken.
　　　　自転車は壊れている
　　(3 The cafe is closed.
　　　　喫茶店は閉まっている
　　(4) The toy shop is closed.
　　　　おもちゃ屋さんは閉まっている
　　(5) The laundromat is closed.
　　　　コインランドリーは閉まっている
　　(6) The walk is covered with stones.
　　　　歩道は石でおおわれている
　　(7) The steps are covered with ice.
　　　　階段に氷が張っている
　　(8) The doors are covered with blinds.
　　　　ドアがブラインドで覆われている
　　(9) The man's shorts are checked.
　　　　この男性の半ズボンはチェツク模様だ
　　(10) The doors are covered with blinds.
　　　　ブラインドで覆われている
　　(11) The walk is cracked.
　　　　歩道にはヒビが入っている
　　(12) The lanes are very crowded.
　　　　レーンはとても混雑している
　　(13) The market is very crowded.
　　　　市場はとても混んでいる

以下の文例は、「今、～されているところだ」の意味を表します。
「be動詞+being+ed形動詞フレーズ」のパターンとなります。
　　(1) The garage is being constructed.
　　　　ガレージは建設中です
　　(2) The cart is being attached to the horse.
　　　　馬車が馬につながれているところだ
　　(3) The cows is being milked.
　　　　牛は乳を搾られている
　　(4) The road is being repaired.
　　　　道路は修繕されている


この受身形での出題される動詞フレーズもけっこう限られています。