教育問題の職悪の根源は日教組

日教組は教員の労働組合ですがその実態は最低です。
知ってる人は知っていますが日教組は日本の隠れマルクスレーニン主義の総本山です。日本をひそかに社会主義に変えようとする危険な団体、そんなやからに日本の教育現場を任せていいのでしょうか？
言い分けないに決まってます。ってかすでに悪い方向に物事が進みまくってます。
組合の出来上がったコロからすでに共産党員が相当数入り込み社会党と結託、現在やっと話題になりだした国旗国歌斉唱問題はこいつらがすでに昭和二十五年ごろから反対を始めていたことに始まります。
さらにゆとり教育という愚民化製作を広めたのもこの組合、ジェンダーフリーによるヒステリックにゆがんだ性教育、ゆがんだ女尊男卑と男尊女卑、日本古来の文化教育、日本古来の文化の否定、さらにそこから日本の個性と誇りを奪う左翼的教育、書き出したら記事一つで収まらない問題なのでここら辺でとめますが、とりあえず私の見解としては本来そこにあるべき文化の全面否定をするような思想には反対なのです。
すべてが、とはいえない現在教育界における虐め不登校学級崩壊など問題点の原因を作り出したもの、確かに地域社会の崩壊・情報化社会による人間関係の希薄などもあるがそうなる前からすでにこいつらは共産主義をばら撒いていました。一番華やかな頃、教育を受けた世代が現在日本における一番多い、一番左翼的な世代、つまり団塊の世代に辺り、この世代の左翼思想はかなりここの影響に寄与するところが大きいと思われます。
勤務評定の反対・積極的な（強制的？）活動参加による先生の教育現場での活動の圧迫、こいつらが要る限り日本の教育界は悪い方向に行くしかないです。


ウィキペディア日教組