4479．～夏期講習、ラストスパート～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「やる気、集中力、継続中！」（８月24日）
おはようございます。西国分寺教室の小川です。
Ｋ君は1か月ほど前から担当している生徒さんです。
ちょうど１年前の夏期講習の際に何度か授業を担当したことがあります。
その時の印象として、K君は、
・素直に学習に取り組生徒さん。
・学習への意欲と集中力の持続にちょっと課題のある生徒さん。
そのＫ君は今年、受験生です。
受験に向けて、この夏も夏期講習を受けています。
但し、１年前のＫ君とはイメージが一変しています。
先日も講師から、
「今週は毎日、夏期講習を予定しているけど、少し減らそうか？」と声をかけると、Ｋ君から、
「志望校に入学したら部活は野球部、将来は就職して、社会や人の役に立ちたいんだ。だから、頑張って勉強するよ、先生！」と気合十分の素晴らしい返答があり、
講師はただただ感動！ 予定通り毎日出席し、集中力も継続し授業に取り組みました。
そんなＫ君から一つだけリクエストがありました。
「先生、僕、朝が苦手だから、夕方の授業にしてくれるとうれしいな」と。
確かに午前中に授業した時、少しだけつらそうな顔をしていました。
もちろん講師は、
「わかったよ。夕方の授業にするね」と了承。
夏期講習もラストスパート！
Ｋ君のやる気と集中力は継続中です。
講師もしっかりフォローしていきます。
◇ワンポイント・メッセージ◇
受験生のK君、すばらしい意欲ですね。週によっては毎日通室とは、がんばっていますね。この夏の成果が、秋からの学習を一層充実させてくれることでしょう。この充実感を入試まで伴って、坦々と学習を積み重ねていきましょう。
