発達障害・知的障害の生徒様の個性と可能性を伸ばす

1419.~時には雑談も~

1419.~時には雑談も~
「知的障害児者、発達障害児者 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
 それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

 ・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。


◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『お話ししながら』(12月20日)~色々な気持ちや思いをお話ししながら、
生徒のみなさんはクリスマス課題や年賀状作りに取り組んでいます・・・~


対話の学習の一環として改めて問うのではなく、ごく自然な対話が生れる状況はすばらしいですね。

時季の話題にも触れられれば、教室以外の方との対話にも共通性を得ることができます。
一見雑談のような対話にも、大きな意味があります。それこそ、時や場の流れに沿った言葉の交流だからです。


ただし、生徒さんのお話にずるずると話を合わせるように相槌を打つような状況にならないように気をつけましょう。

あくまでも講師がリードして対話を成立させましょう。
その中に、生徒さんならではの感性や言葉を引き出してあげましょう。



造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/

>>お問い合せメール info@zoukei-rythmique.jp
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