ピクトグラム

今日はマルチメディアデザイン　２講座
前回　ピクトグラムの意味、歴史、種類についてインターネットで各自で調べ、レポートを作成

今日の授業の流れ
ピクトグラムの概念を確認
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お題の確認
学校内の場所（○○教室など）を示すピクトグラムを２つ
学校外（登下校経路）にある場所・施設などを示すピクトグラムを１つ
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ネタ探し
２０分ほど校内探索
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作成開始
ホームページビルダーのツールにある
ウェブアートデザイナーを使用
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今日は
試作品を１，２個作成
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個人フォルダに保存

次回及び今後の予定
お題３つ出来たら
パワーポイントに作品を貼り付ける
各作品の次のスライドにそのピクトグラムの
・示す場所
・どんな点を工夫したか
などを記入して作品集を作成
これを提出（共有フォルダにコピーする）
この後
この作品のみを第３者（情報Ｂを受講している１年生あたり）に
見てもらい、何のピクトグラムかやコメントをもらう
これを元に修正を行い完成させる
出来た作品はしばらく校内で掲示する

今日生徒が作っているのを見ていると
まだまだパーツが多すぎるものが目につく
これから極力シンプル化していく

場所を示すピクトグラムの描き方として
・その場所にある特徴的なもの（フラスコ、ビーカー）
・その場所で行う特徴的なこと（料理をしている、本を読んでいる）
あたりを図にする
簡単にいうと
「もの」で示すか、「動作」で示すか