開校に向けてスパート おゆみ野南中学校

　　　　　　　　

　12月議会で名称が決まり、4月に開校するおゆみ野南中学校。

いくつかの学校を統合するために地域が知恵を絞っているのが今の社会の主流という中で、過大規模となった泉谷中学校から分離して新設校を開校します。

　　　　　　　　　　

　校舎建設はほぼ完了し、あとは外回りの整備と、内部備品の調達でしょうか。

学校1校新設存廃は、地域にとって大きな出来事です。

おゆみ野南中学校の開校に向けては、泉谷中、金沢小、おゆみ野南小の代表者による3校準備委員会で、当面の課題が検討されてきました。

その都度丁寧な報告が出されてきました。

6号まで下記のページにあります。

http://www.cabinet-cbc.ed.jp/school/jhs/051/sankou.html

　　　

　学校が子どもたちの教育活動に専念するためには、地域との連携や保護者のサポートが不可欠です。

保護者会（ＰＴＡ）の設立については、泉谷中学校ＰＴＡいずみ会の労により、おゆみ野南中学校保護者会の設立準備会が既に立ち上がっている聞いています。

金沢小学校けやき会とおゆみ野南小学校わかば会という両小学校の保護者基盤がしっかりしているので、早晩、組織が立ち上がるのではないかと期待しています。

　一方、地域の体制も整えていかねばなりません。

千葉市では中学校区ごとに青少年育成委員会が設置されていますが、この組織には地域のあらゆる団体が加わるようになっています。

昭和34年に設立された時には、「青少年補導委員会」と命名されたように、非行対策が目的であったのではないかと思われます。

しかし今では地域ぐるみで子どもたちの居場所づくりを進めたり、安全な環境整備を心がけたり、学校や地域の情報を発信したりと、その活動範囲も広がっています。

特におゆみ野地域は自治会の結成率が40%未満と低いために、地域づくりの紐帯としての役割も担っています。

　　　　　　　　　　　

　新設の学校は教育活動を進めるだけでも大変で、教頭先生が育成委員会のお世話までできないから育成委員会の立ち上げは開校後数年してからの方が良いのではないか、という意見もありましたが、学校にお世話をかけるような青少年育成委員会なら設置の必要はありません。

地域が主体となって、学校と連携をとりながら活動するような自立した青少年育成委員会を、おゆみ野南中学校でも実現してほしいと思います

というわけで、設立までのお手伝いは、泉谷中学校区青少年育成委員会でやらねば・・・。がんばります。

　　　　　

　ところで、以前、コメント欄に１２３さんが寄せてくださったのは、右の写真のような部分ですね。

確かに、広いスペースが確保されています。

部分的には植樹をした方が良さそうですが、ある部分は、地域との緩衝帯であるとともに、何らかの形で教育活動に寄与できるようなスペースになって欲しいですね。

地域との共生、自然との共生など、子どもたちから良いアイディアが出そうな気がします。

そんな活きた教育の場にしてはと思いますが、いかがでしょうか。