アウトプット

昨日の続きで、
じゃ、どうやってコーチングを取り入れるか？

例えば、合宿で行った三角キャッチボール。

二組に分けて、エラーしても暴投しても
一周の時間を計測。

ここで、ミーティングさせ、二回目の目標タイムを相談させる。
これを講習会で行った通りに三回やりましょうか

ここで問題なのが、
はたして、低学年の頭で有効な手段が相談されるか？
そして、こっちの方が大問題ですが、

そんなんじゃ、ダメだ
ココはこうして、ああして。なんて大人が口を出さないで
我慢できるのか

無理っぽい
ココは、我慢、我慢で

講習会が終わって、
忘れないうちに資料をスキャンして
メモをチョロッと書いたのをスタッフに送信。

情報を共有して、新たなアイディアを出してくれれば

講師の先生も言ってました。
セミナーで気が付いた事、学んだ事をアウトプットすることが大事だって。

どんどんアウトプットしましょう