受験

夢ですが、韓国に行く事に。
空港のゲートをくぐると、ファンファーレ。
そして、「おめでとう」の声。
何がめでたいのかな？入場何人目ってヤツ。
この、ファンファーレ・・・ファンファーレじゃない。曲だ。
「いきものがかり」の「じょいふる」？・・・

夢じゃない本当に鳴ってる。娘の携帯。
「起きろ今日、受験日だろ」

二人目となると、受験日の朝もバタバタもこの位。
息子の時はひどかった。それはコチラ

今頃は、始まっているのかぁ。

野球しか出来ない子供たち

先ほどアップしたＯックン。
チョット書きましたが、運動が出来ない訳じゃないんです。
うちの小学校は、なぜかミンナ小さい。

地域の連合運動会はいつもビリ争い。
校内では、足が速いって言われている子も
実は遅かったのね事も。

スポ少で行っているスポーツテストも
軒並み低い数字が・・・
そんな中、Ｏックンが３年の時だったか、
彼が野球部で一人、級をもらって帰って来た。
野球での姿しか知らないので、とてもビックリしたのを覚えてます

アップした後、ケロの父さんが紹介されていた本
松井の育て方。まだ高校生のところですが、
そこに、体育の成績が良くても、
それが野球の上手いには直結しないそうです。
野球は、かなり特殊な動き方なんですね。

確かに、エースがバスケやサッカーをバリバリやる姿は思い描けない。
彼は、あんまり足速くないし。
元エースのＭＫは、何でも出来そう。
Ｏックンは他のスポーツ。あんまり頭を使うのは好きじゃない。って
言ってるから、ルールが複雑じゃないのだったら、能力を発揮出来るのか？

今の子供って、あまり体を動かさないから、
野球なら野球しかやらなくって、非常にバランスが悪い体になっているそうで。
最近、ラダーもやらせてないなぁ

さて、どうすっかな・・・

日曜の惨敗の後、
小学校のグランドがまだ使える時間帯なので、
移動して練習。

「お茶でもどうですか？」とお母さんに勧められ、
チョット一息。

「Ｏックン、悩んでるらしいですよ。」
聞くと、先日の練習試合。
珍しく打線が爆発。
３年のＹにも安打が出て、ヒットが出なかったのは４人。
そのうち、３人は一打席で交代。
３打席回って来て、打てなかったのがＯックン。
流石にショックだったようで、（ショック受けるの遅いよ）
部屋に籠って、出て来なかったという話。

「お母さんも、どうする事も出来なくって。って話してました。
どうにかならないんですか？」
どうにかなるものなら、どうにかしてるんですが

考えるの苦手って公言。
実際、何にも考えてない感じで練習しているし。
最近、やっとサインも覚えたし
練習日誌も出した事無いし、素振り表の提出ももちろん無い。

運動の能力は良いんです。スポーツテストは高得点。
なのに、投げるフォームも打つフォームも
（大分、良くはなって来ているんですが）
例えば、
投げる時に左足が思いっきり一塁方向に。足はまっすぐ出して。って
言うと足見て投げちゃう。顔は投げる方向に。って言うと、
足は一塁方向へ。足は・・・これが繰り返される。
まぁこんな感じ。身体が不器用

ビジョントレーニングに興味を持ったのも彼のお陰で。
ど真ん中を飛びあがって除けている姿を見てましたから・・・
彼の打席はほぼ三振。まず、バットに当たらない。

他にも習い事をしていて、
以前は、被る日は時間がズレていても練習に来なかったのが、
試合に出たいのなら、遅刻でも早退でも、一時間だけでも出ないと
差が付いちゃうよ。と言ってからは、丸々の欠席は無くなった。
来れば練習態度は真面目。

聞く所によると、野球が一番楽しいらしい。
自主練はしないけれど・・・
やる気が有るのか、無いのか。
有るけど、努力は嫌い

さて、どうすっかなぁ

部屋に籠るんだったら、素振りでもしてくれれば良いけど。
そんな様子も無かったし
イヤ、今頃はしているのかも

さて・・・

100パーセント

それは土曜日。
午後からの試合に備えて、午前中の練習。

その日午前中は、アッチの学校が公開授業。
なので、グランドにはコッチの生徒しか居ません。
コーチの数も元々土曜は少ないのですが、
大会のお手伝い等で更に少ない。

こんな日は、いつも雰囲気がフワフワ

そうは言っても、現在のキャプテン、副キャプテン。
新チームのキャプテン、副キャプテンは居る訳で・・・

アップ、キャッチボールとメニューをこなし。
ボール回しへ。

声も無ければ、山なりのボールを投げ、それを簡単に後逸
注意する声も無いし。
しょうがない、キャプテンに集合させる

「ちょっと、間隔を開けて、目をつぶって。
君達に聞きます。今のボール回し。１００%の力でやった者手を上げて。
“エッ、アレで”なんて言わないから、自分でやったと思うんだったら
手を上げなさい。」
やっぱり、手を上げる者なんていません。
「なんで、全力を出さないのか？理由を言ってくれ。」
「・・・」
「ボール回しなんて、面白くないのか？
何の練習だったら、全力を出せる。言ってごらん。その練習にするから？」
「・・・」
「１００％で練習をしないで、いつ１００％の力を出すの？試合？」
「・・・」
「どうして、聞いてるのに何にも答えないかな？
理由も無く、やってるのか？」
「・・・」
「練習してても意味無いから、今日は終わり。」
本当に帰ろうと思ったんですが・・・
Ｂチームの子のグローブの紐が抜けてしまったので、
直していたら。

やって来ました。キャプテンを先頭に私の所へ
「スミマセンでした。これからは・・・」
謝り始めたのを遮る、意地悪な監督
「別に謝って欲しくないし、
こういう事初めてじゃないよね。その度謝ってるけど。
君達の言葉全然信用出来ない。」
中略
「練習をしたいのなら、しなさい。
態度を見て、続けるか、終わりにするか決めるから。」

６年から下は３年生まで。
集中を続けて練習するには大変なことかもしれない。
でも、こうやって怒るれば出来る。って事は・・・
午後から６年最後の試合だって言うのに。

こんな気が抜けた練習してるから、
昨日のあんな試合になってしまうのか？


楽しい→悪ふざけになってしまう。
監督、コーチに言われて、やる練習。
コレじゃ、いつまで経っても変わらない。って
いい加減気が付いて欲しい。

アイツの一年は何だったんだ

タイトルの言葉、
今日の試合中に思わず、ヘッドが漏らした言葉。
正確にはアイツではなく、キャプテンの名前だったんですが・・・

昨日は負けはしたが、最後まで粘った展開。
期待して望んだ今日。

試合前、「エラーしても下を向くなよ。エラーした時こそ上を向いて声を出そう」って
言ったのが、間違いだったのか
いきなりサードゴロを悪送球。
今日のファーストは、最近捕球動作が上手くなった新ちゃん。
しかし、捕球出来ず、
サードゴロの時はセカンドはファーストカバーね。
練習では出来たのに、試合だと飛んでしまったようで、ボールデッド。
三盗されて、前進守備。
２番打者の打球はショートへ。
ショートの３年Ｙ、難なく捕球してファーストへ”エ”
当然、ランナーはホームイン何の為の前進守備。
次打者にレフトにヒットされた後、５番打者はサードボテボテ。
今度は頼んだぞＭＨ。ところが又悪送球

声も出なくなっちゃった。
嫌な展開。
この展開を更に輪をかけて悪くしたのが６年生。

悪送球のランナーが二盗。
次打者にレフト前にポトンと落ちるヒットを。
これで１．３塁。レフトのキャプテン、中継のショートに返球。と思ったら
セカンドベースに居る二塁手へ送球。しかも山なり。
３塁ランナー、難なくホームイン
お前は、クロマティか

攻撃では、
二塁ランナーにキャプテン。
打球はボテボテのゴロがピッチャーとセカンドの間に。
当然三塁にスタート。って思うでしょ。
なぜか、セカンドで見守っているキャプテン。
その後も、後逸しているのにホームに行かなかったり・・・

で、タイトルの言葉が思わず出ちゃた。って訳で

副キャプテンもライトゴロを焦って、結局ミンナセーフにしちゃった。
卒業大会じゃなかったら、絶対交代

エラーなんかはしょうがないけど。
キャプテンのプレーは集中力の欠如。って言われてもしょうがないプレー。

昨日もホームに生還できるシーンがあったのに、
やっぱり、三塁上でボーっと。
先制点のチャンスだっただけに・・・

11日は、大会最終日。
最下位決定戦へ。６年は最後の試合。
三日間で切り替えて望むゾ

ホント、頼むよ

あと一歩

卒業大会初日。
大慌てで探したカップを返還
カップを再び手にすることが出来るかは・・・

結果は負けました
あと一歩だったんですけどね。

本来、第２試合だったのをアッチの学校が公開授業。
午後からのじゃないと無理。ってのが判明。
本部に調整をしてもらい、第４試合に。

それでもアッチの生徒はギリギリにグランドに到着。
キャッチボールもソコソコにゲーム開始。
第４試合って事で気温も下がってきた。

その為か、キャッチャーＡ−Ｃの動きが悪すぎ。
キャプテンが先発したんですが、
先頭打者のキャッチャーゴロをいきなり悪送球。
その後もＰＢ、ＷＰのオンパレード。
３回の攻撃が終わり、３−３。キャプテンを諦め、エースへスイッチ。
しかし、いきなり相手４番にライト前に
そこから、エアポケットに入った感じでエラーを重ね、まさかの３失点。

今日の相手は、いつも合同練習をしているチーム。
試合も今日で４回目。お互いによく知っている。
この大会は変則のリーグ戦。勝っても負けても明日も試合。
って事でアチラはエースを温存。まぁ今までの対戦を見ると当然

３点を取られた、次の４回表。
下位打線を迎えて、相手投手突然制球を乱し、なんだかで二死満塁。
ココで打者は、初回にセンター前ヒットのキャプテン。
盛り上がる応援団。
しかし、マウンドにはアチラのエースが登っている。
はっきり言って、この子にヤラレてました。ズット。
エースで４番。ってヤツ

一球目ズドーン
キャプテン「ムリムリ」ってオイオイ
二球目。真後ろにファール。「打てるゾ」ビックマウスが声をかける。
ボール、ストライク、ファール。なんかタイミングが合って来た？
六球目、ボールは外角に。手が出ませんでした。天を仰ぐキャプテン
結局、無得点。その裏２点を献上。

最終回のコール。
打順は３番エース。打席に向かう前に
エース、Ａ−Ｃ、元エースのＭＨを呼んで、
「卒業大会なのに、６年じゃなく、
お前達の３，４，５番を崩してないだからな。
何とかしろ」って檄。
エースは粘って四球。A-Cはサードゴロを懸命に走ってセーフに。
５番ＭＨは惜しくも三振に倒れるも、
その後四球や好走塁で２得点。
コレで３点差。

８番３年のＹはストレートの四球。
次打者のボールを振って、ストライクを見逃す悪循環に陥ってる、
Ｏックン代えて、代打３年のＩT。
彼はっきり言って打てません、三振か四球。で出塁率.444。
相手エースの制球難、ＩＴのボールは振らない打撃に賭ける。
ストライクは当たらないけど
初球に走って、二死二・三塁。

四球を選んでくれれば、次は一番の
「ゼッテ〜、打つ」って叫んでいるビックマウス。
その後はキャプテン、エースと続く打線

結果は三球三振
突然制球力が戻っちゃった

四球がらみと言え、
全然歯が立たなかった、あのエースから最終回に２点。
コレは、明日に繋がるはず。
明日は、勝とうね。

明日の相手は、
年末、4-14で負けてるなぁ

慣れてないから(T_T)

明日から始まる卒業大会。

この大会で６年生の試合は終わり。
まぁ、練習には来るでしょうが、
これが終わると本格的に新チームへ移行。

やっと、まともに野球が出来るようになったのに、
お別れ
まぁ、毎年の事ですが

出勤前に、明日の開会式は何時かな？とプリントに目を通す。
色々書いてあり、
下の方に、
優勝カップ、準優勝カップの返還。
優勝カップ―○○チーム、準優勝カップ―ウチ は忘れないように
お願いします。

・・・

忘れてた
カップ返還なんて、経験無いし、完璧に忘れてました。
ドッチの小学校だ
確か、最初ウチの小学校でお披露目をしてもらって、
当時の６年生が卒業する前にって、
アチラの小学校でお披露目をしてもらった記憶が

マネージャーにメール
返事は、「ソッチに無ければ、コッチだね。って当たり前か。」って
一人でボケてるし
関係者が今日中に取ってこないとマズイよね。
明日、教職員が誰もいないのに、黙って持ってくる訳にも・・・
部長に頼むか。って思っていたら、
マネージャーからメール
「代表の奥さんに頼んだら」
オオー、そうだった、代表の奥さんはアッチの学校で働いているんだ
代表にメール

慣れてない事って、嫌ですね

カップ返還、慣れてみた〜い

エースは？

昨日は、もがき、苦しんでいる元エースの事でしたが、
現エースはどうか？
ひと言、順風。
どのポジションもこなすし、
打てない打線の中ですが、打撃も良い。
欠点は、上二人がお姉ちゃんのせいか、
少々おとなしい所。でも、試合中はそうでもないから、
欠点無いかなぁ

彼は、２年生の時入部。
体験初日から、すでに入部していた２年生より、
キャッチボールが出来てました。
調子に乗った私は、フライを投げちゃったんです。
取り損ねたボールは、思いっきり顔面へ
大体、初日に顔にボールをぶつけると、そのまま来なくなるんですが、
彼は、まもなく正式入部。

３年の時、私の娘の代が卒業。
残ったのは、今、中一で当時５年生のスピードスターを除いたら、
ミンナ、野球経験１年未満。
よく試合に出たよなぁ
そこで、それだから？セカンドのポジションを。
他の選手はエラーを連発。
アウトは三振とセカンドへの打球だけでした。

４年で現体制の合同チームになりました。
低学年チームのキャプテンに。
高学年チームでも夏前まではセカンドのレギュラー。
後半、体力が着いてきた６年に抜かされましたが。
ここで、外野も経験。それもソツ無くこなす。

５年生では、二人しかいない６年生を助け、
投手、捕手、遊撃手をこなす中心選手へ。
今年の新年早々に行われた、他県チームを招待した親善大会。
区の選抜チームに推薦。
初めの頃こそ、弱小チーム出身って事？で外野で出場したようですが、
他の選手が打ちあぐんでいた投手から先制タイムリーを打つなど活躍。
選抜チーム最後の試合では、先発マウンドへ。好投したようです。

４月からは、６年生。
新キャプテンにと、期待をしていた、本人も自覚をしていたようでした。
キャプテンを選ぶ。って言った時も５年生全員で彼を指さしてましたし。
当然、立候補すると思っていたら、結果は・・・ピクッってしたんだけどなぁ
あとで、お父さんに聞いたところ。
本人もキャプテンをやる。って自覚をしていたが、
言う事を聞かない、ビックマウスにやらせた方が、
自覚を持ってくれるし。
自分は副キャプテンでフォローする方が、
良いって考えたようです。
「そんなに言うのだったら、お前がやってみろ」
ってところでしょうか

確かにビックマウスがおとなしく言う事を聞くようには、
思えない
この選択がどうなるか?
答えは、来年の今頃でしょうか？

自主練も真面目にこなし、練習日誌も真面目に提出。
先日の野球教室でお世話になった、野球塾にも通い。
練習前のランニングも黙々と走る。
勿論、練習中の態度も真面目。

そんな彼も、
私は、練習日仕事がある時は、朝、顔だけ出すんです。
時間まで居て、職場へ。
すると、キャプテンが練習を止めさせて
「いってらっしゃい」ってミンナで言ってくれるんです
で、ある選手の証言によると
「その時、Ｙはねぇ。（エースの事）
監督に向かって、「しっかり、金稼げよ〜」って言うんだよ。」って
耳打ちをしてくれました。
真面目でおとなしいと思ったら、そんな事も言うヤツです。

アッ、欠点あった。飯食わない事
体、小さいです。もっと食え

もがく

昨年の秋にエースナンバーを奪われたＭＨ。
今、もがいています。非常に苦しんでいます。
背番号「１」を着けるために。

一人っ子で内向的、ボールがぶつかっては泣き、
寒いと言っては泣いていた３年生だった彼。

５年になって、持ち前の運動能力で「１」を
一度は背中に背負ったけど、
マウンドに上がると、一つの四球から
気弱な一面が出てしまい、自滅するパターンの繰り返し。

現エースの台頭もあって、今はサードへコンバート。
でも、ココから眼の色が変わった。

以前から真面目。練習で手を抜く事はなかったけど、
より一層練習に打ち込んでいる。
「もう一度「１」を着けたい」と主張も出来るようになった。

先発マウンドに上げてあげさせたい。そう思わせる練習態度。

でも、まだマウンドで苦しんでいます。
自信を着けるために、短いイニングを任せるのですが・・・

先日の試合でも、あっという間に一死満塁。
エラーが重なったので自責点は０になるのかな？
このイニングだけで３点を献上。
全ての打者がツースリー。

一つの四球で、フォームが変わってしまう。
目が吊り上っちゃう。タイムをかけても・・・

今のエースも非常に真面目な子。
二人でマウンドを守ってくれたら、
チームにも絶対良い影響が出るはず。

そう言えば、昨年度のエースもこんなんだったなぁ。
我慢して、我慢して。最後の大会では準優勝。
中学でも投手として活躍してるし。
我慢するしかないのかなぁ。

カバーはライトとセカンド

ほぼ一年かけて、モヤモヤを解決しました。
そして、丁度タイミング良く？ＫＯＵさんがコメントを入れてくれた事で
ブログに書いていた事を思い出しました
それはコレ
ランナー無し、サードゴロの一塁送球カバー。
キャッチャーとライトだけで、セカンドは二塁へ。って。決めたもののなんか違和感。

ショートがサードの打球カバーに入って、
一塁へ送球後二塁のベースカバーを求めれるには、小学生には酷。って事で、
そう決めたんですが。モヤモヤが残ってました。

では、フォーメーションの本の本にはナゼ、セカンドが一塁に走るように書いてあるのか？
プロ野球を見てもヤッパリセカンドが一塁へ。
ＰＴＡ野球の練習や子供の野球でも人数が足りない時にセカンドに入ると
自然に一塁にカバーに入っちゃう。
なんで？本当にショートそこまで求めるのは酷？

別に一年そればかり考えてワケじゃないですが・・・

プロのショートもシャカリキにセカンドに走っている訳じゃないんですよね。
サードの打球カバーの後、割合ユックリ二塁へ。
一塁悪送球の時はダッシュでしたが

考えてみれば、ファーストが、カバーに入ったセカンド、ライトが取れない悪送球だったら、
二塁進塁は余裕です
少年野球の場合、狭いグランドですからボールデッドで進塁。
大人のグランドでの試合の時は、追いついて捕球した時はランナーは二塁に居るでしょう。
二塁でアウト。ってケースは稀なのでは、
先週、ウチはやられましたが・・・

だったら、二塁に行かせない守備隊形。
セカンド、ライト、キャッチャーが悪送球に備えてカバーし捕球する事で
ボールデットで進塁を防げます。

新チームになって、セカンドも新しい子に成りますので、
この機会にこの動きを導入するつもりです。
ヘッドには伝達済み。