私立校・中高一貫校生専門アルファ
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始業した今月は、そうは言っても、
『まだまだ』時間はある、さらには、
心にも、勉強にも余裕があると
思えたことでしょう。


特に私立校・中高一貫校の新入生は、
周りの人から、私立校・中高一貫校での
勉強は、進度が速い、難しい、大変だと、
忠告されることもしばしばあったと思いますが、
実際に授業してみて、勉強してみて、
拍子抜けもいいところ、『そこまで』
苦労していない、困っていないと思います。


ただ、この『まだまだ』や『そこまで』が、
『いつの間にか』『気付いたら』、
とんでもない量・範囲で進んでいた、
難しくなっていた、わからなくなっていた、
となっていくので、気を付けて下さい。


6~7割の方は、その『いつの間にか』
『気付いたら』に、気付くのが、
二学期中間テスト前後で、その時には、
“若干”の基礎学力、知識の抜けや遅れが
出てきます。


それでも、多くの方は、一学期の結果が
“ソコソコ”“まぁまぁ”取れているので、
その“若干”の抜けや遅れを取り戻す、
あるいは、次のテストは頑張るで、
対応出来ています。


問題なのは、一学期の結果が、
“取れていない”にも関わらず、
その状況・状態に追い込まれていて、
それでも尚、楽観的に考えられる方が、
泥沼にハマっていくように、点数、成績を
落し続けることになります。


口うるさく書いておりますが、
この一学期の点数、成績は、
最も取りやすく、取るべき点数、
成績となります。


その一学期で、点数、成績を
取れていないということは、
かなりの危機的状況に陥っていることを
意識・自覚出来ないと、後の苦しみ、
不安や悩みを増幅させることになります。


まだ、心のどこかで、
『最悪、受験・転校することになってもいい、
 受験すればいい』と思って、学校の勉強、
テスト、成績を軽んじているかもしれませんが、
受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で、
内部進学していくつもりであれば、
そういった“逃げの『打算』”で、
自分自身を慰める、不安を解消する、
あるいは、面倒事を避ける、後回し、
先送りすることを『正当化』しないことを
オススメします。


今日で、始業した4月も終わり、
中間テストに向けて、指導する5月が
始まります。


また、中間テストが終わってもすぐに
期末テストがやってくることを考えると、
GW連休明けからは、走り続ける意識・覚悟をもって、
過ごすことをオススメします。



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昨今の学生、特に大学生は、授業数の関係で、
連休無く講義があるようですが、中高生でも、
部活動、特に運動部の方なども、この連休に
練習や合宿があったりするとお聞きします。


世間は十連休の中、まるでブラック企業のように
休み無く働く(勉強する、部活動をする)のは、
いかがなものかとは思いますが、自ら望んで
文武両道を目指すというのであれば、
『応援する』のが是というのが、
昨今の風潮だと思いますので、
頑張って下さい。


また、部活動が無い方も、明日や来週の月曜は
登校日となっていて、カレンダー通りの休みに
なっているかと思います。


それでも、まだ短縮授業や午前授業などの
不規則な時間割になっている場合、
気が緩んでしまい、悪癖・悪習慣が
目覚め始めることがありますので、
気を付けて下さい。


もうすでに授業中ウトウトし始めている、
つまらなそうに惚けている、ぼっーとしている方は、
この時期に、寝始める、ふざけ始めると、
GW連休明けから、歯止めがきかなくなるでしょう。


新入生はまだまだ緊張感を保てているとは思いますが、
クラスメイト、友人知人の中で、ちらほら、
そうしただらけ始めた方が出てきていませんか。


特に、内部進学生は、新入生といえど、
勝手知ったる他人の家のように、
好き勝手し始めることが多いです。


そうなると、早速、先生に目をつけられて、
チェックされることになります。


先日も書きましたが、この真逆として、
成績上位者、優秀者となる方は、
“きちんと”されていることが、
『際立つ』ので、この時期から、
成績上位者、優秀者として、
目立つこととなります。


その対比の一回目の結果が出る時、
落ちこぼれていく予言(傾向)が
見られることになります。


GW連休を境に、そうした比較が
目立つことのないように、不規則な
時間割、連休前後の授業にも、
気を張っておくことをオススメします。




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毎年、GW連休前に、宿題の確認を
口うるさく書いておりますが、
ゆっくり確認できるのは、今月まででしょう。


連休中、そして連休明けからは、怒涛の毎日となり、
いちいち確認していられず、出されたら即対応を
していかないと、“間に合わなく”なります。


大げさに、脅しておりますが、そうして対応していかないと、
本当に、すぐに、宿題がたまっていく、積み重なっていくことに
なります。


それをテスト前になってから、対応しようとすると、
宿題だけで、とんでもない時間をかけることになるでしょう。


そうして、テスト勉強することなく、
宿題をやる=作業の勉強となり、テストの点数は、
回数を重ねる度に下がっていくことになります。


この『予言』通りになっていくと、学年、学期を
重ねるごとに、厳しい状況・状態にまで、
追い込まれることになります。


受験無く高校・大学に進学出来る私立校・中高一貫校で、
落ちこぼれていく方は、この過ちを繰り返すこととなり、
いずれ痛い目に合います。


うるさいかもしれませんが、私立校・中高一貫校での
『宿題』=平常点は、“最低限のライン”の成績を
保証するものであり、それを軽んじれば軽んじるほど、
成績は落ちる、少なくとも“上がる”可能性はないでしょう。


そして、昨今の傾向として、落ちこぼれていくのを
決定付けるのが、授業の進捗をわかっていないことが
挙げられます。


学校の授業を、一回二回サボったところで、
“そこまで”進まないし、“すぐに”取り戻せると、
思い込んでいるのかもしれませんが、私立校・中高一貫校の
授業の進度は“早い”です。


とくに始業の月は勘違いされやすいですが、
ゆっくり進んでいるようで、確実に
教科書の内容2~3ページ分進みますし、
状況によって、さらに数ページ、すっ飛ばして、
進むこともあります。


高校の授業や数学の授業などはわかりやすいですが、
学校の勉強、授業は、基本的に、
『今まで習ったことはわかっている、出来る』体で、
進みます。


特に私立校・中高一貫校で、受験進学に力を入れている
学校・先生は、予備校のように、質問など受け付けず、
有無を言わさず、『講義』を続けます。


言い方が悪いですが、生徒の皆さんが
ついて来れなかろうが、聞いてなかろうが、
理解出来なかろうが、関係無く、淡々と
授業(講義)を進め、ひどい場合ですと、
授業中に一切演習をさせず、演習は宿題で、
後で、家で、やってきて下さいと言わんばかりの
授業の進め方をする方もいると思います。


それは学校の勉強、授業として、どうなのか、と
賛否あると思いますが、そういった先生の中には、
『習いに来ている』のだから、そのくらい当然だろうと
思われているように振る舞われる方もいるでしょう。


私立校・中高一貫校での勉強、授業は、
元々“そう”なりやすく、“そう”しやすい
傾向があります。


数年前までは徐々に改善されてきたようにも思いますが、
最近は、原点回帰とまでは言いませんが、ある意味、
受験戦争時代に戻りつつあるように思えます。


ただ、昔のように詰込み型の演習や暗記を
させるようなことはせず、『説明』『解説』を、
『詰め込んで』、じゃあ後は自分で考えて、
自分で演習して、反復で身につけてで、
次へ次へと突き進んでいる節があります。


そのためか、授業についていけず、宿題(演習)を
溜め込み、必要時間・量をせずに、どんどん
後れていく(落ちこぼれていく)ことになり、
基礎学力、基礎知識を取りこぼしていくことが
増えていきます。


かつての私立校・中高一貫校生は、中位校といえど、
仮に落ちこぼれたとしても、『腐っても私立・中高一貫生』、
“最低限の”基礎学力、知識はもちろんのこと、
“それなり”の学力、知識を持っていて、
通っていた学校のレベルでは、勉強に開花することが
出来なかったかもしれませんが、一つ二つと
レベルを下げれば、クラス・学年上位の
点数、成績を取り、そのことで自信をつけ、
学業の道に復帰することが多かったです。


しかし、昨今は、その私立校・中高一貫校に
通っていた学力とも思われないほどに、
基礎学力、知識を抜け落とした状況・状態で、
切り捨てられるように、追い出されてしまう
傾向があります。


今や、私立校・中高一貫校でも、高校生になっても、
四則演算がおぼつかない、分数の計算が苦手、
出来ない、正負の数や方程式が解けない、
間違えるなどという方が普通にいます。


その状況・状態で、高校以降に習うこと、
勉強に、対応する、対応していくには、
それなりの時間、量をかけなければ、
かなり厳しくなります。


そこまでの落ちこぼれになってしまう危険性を
秘めているのが、昨今の私立校・中高一貫校で、
落ちこぼれてしまうデメリットとなります。


始業したばかりの今はまだ、“そんなこと”
“そこまでのこと”になるなんて、
思いもしないでしょうが、3年生は、
そろそろ気づき始めたことでしょう。


残りの機会も時間も減って、
結果が積み重なってきて、
なってみてわかったと思いますが、
“もう”進学までの道は待ったなしに
なっています。


寄り道、回り道するのも人生の良い経験と、
綺麗事を言うことは出来ますが、通っている
学校での進学の道は、『不合格』となれば、
元の道に戻ることが出来ませんので、
気を付けて下さい。


話が壮大になりましたが、
まだ結果が記録されていない今なら、
こんな不吉な予言、説教、忠告を、
『変える』ことが出来ます。


その第一歩として、宿題、そして、
授業の進捗を確認し、連休明けからの生活、
そして中間テストに向けて、行動し始めておくことを
オススメします。




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GW連休も迫り、気分は上々かもしれませんが、
この連休が終わると、約9週間、連休・祝日無しの
生活となります。


運動部の方は、さらに唯一の休みである日曜にも、
大会や練習試合などあると、もう本当に休み無しの
状況・状態となります。


すでに、この連休も部活動となっている方も
いるかもしれませんが、文武両道を目指すのであれば、
弱音を吐かずに頑張って下さい。


どんなに効率化しようとも、物理的な『時間』は、
限られていますので、『何に』時間をかけるのか、
よく考えて行動することをオススメします。


そして、『記録』として残った、残る結果に対して、
確認と軌道修正を怠らないようにして下さい。


連休明けに提出しなければならない『宿題』や、
小テストなどは、『結果』が記録され、残ります。


学校・先生の心証の良し悪しを決める“だけ”では
ありません。


平常点として、成績に計上され、
審査される、評価を決めるものとなります。


最終的に大学受験で一発逆転をするつもりであれば、
学校での成績は、関係無いものとなりますが、
受験無く高校・大学に進学出来る私立校・中高一貫校の場合、
その成績が、進級・進学の合否に関わるということを、
“早い段階”で、つまり、“まだ”機会が残っている時に、
そのことに気付いて、対応・対策しておかないと、
後々になってからでは、対応・対策が厳しく、難しく
なります。


毎年、口うるさく書いておりますが、
毎年、各学年で、『なってみて、わかった』で、
助けてくれ、何とかしてくれと、懇願される方が
出てきます。


昨今は、お子さん本人はどこ吹く風で、
最悪、高校・大学に進学出来なければ出来ないでいい、
通っている学校の付属校に、しがみつく必要はない、
っといった言動、態度、姿勢が見受けられます。


まさに、学校の勉強だけが人生の全てではない、を
青春時代の貴重な時間を、自分の人生を賭けて、
示されているのかもしれませんが、“たかだか”
学校の勉強“ごとき”のこと“だけ”で、
人生の『選択肢』を変えられるのは、拡げられるのは、
『学生』だけ、『学生時代』だけです。


そのことに気付いた時に、多くの選択肢を
失わないように祈ります。



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まだ出されてないよ、先週出されたばかりだよと、
つっこまれそうですが、GWの宿題はいかがでしょうか、
終わっていますでしょうか。


まだ出されていないという方は、
一応確認してみて下さい。


ちょっとした宿題でも、出されていないかどうか、
実は一番初めに、さらっと、中間テストまでに
やる範囲=宿題として説明を受けていないか、
宿題に出すぞーと言っていたけど、
先生が忘れていないかなど。


よく、(自分は、)“そう”聞いていないという方と
似ていますが、貴方が“そう”思ってただけで、
実は言われている、指示が出されている、ということは、
大人になっても多々あります。


“たかだか”学校の宿題“ごとき”のことなら、
一回二回、平常点が取れなくて、成績が下がる程度で、
済みますが、その悪癖・悪習慣を持ったまま、
社会に出て、重要事項に対して、“そう”思い込んで、
失敗すると、痛い目にあうことになります。


痛い目と言いますか、社会に出ると、
自分または他人の損益に関わることがありますので、
責任、賠償問題となります。


中高生はまだまだ先の話のように
感じられるかもしれませんが、
数年後に、急に、明日からといった感じで、
求められることになりますので、今から、
“たかだか”“ごとき”のことで、
慣れておくことをオススメします。


さて、すでに出されている場合、
それが先週だろうが関係無く、
出された宿題の『内容』と『量』を確認の上、
『提出日』をチェックして下さい。


GW明けに提出となっているのであれば、
当然ですが、その宿題を『いつ』
『どのくらいの時間をかけて』
やるつもりなのか、今、今日、
決めておかないと、GWの連休中、
あるいは、その終りに苦しむことになります。


昨今の、特に私立校・中高一貫校の『宿題』は、
非常に多種多様な上に、多量大量に出されます。


ものによっては、大人でも時間がかかりそうな、
考えさせられるものだったりします。


そういったレベルの宿題と、
ただ書く・解くだけの単純作業の宿題、
後に小テストとして確認されるものなどが、
各教科混在して出されるため、きちんと
内容と量を確認しておかないと、
提出日までに、間に合わなくなります。


特に受験外部生は気を付けないと、
今までの『宿題』とは質が異なりますので、
どんどん『やりたくなくなる』、
『やらなく』なります。


そうなると、“たかだか”学校の宿題、
やらなくても『平常点』が取れないくらいで、
別に、『(定期)テスト』で点数を取ればいいと、
タカをくくって、『成績』を落とします。


これはよく書いておりますが、
私立校・中高一貫校で、『平常点』を
取れなければ、取らなければ、好成績、
つまり、4や5、B・A合格、優・良と
いった成績を取ることが出来なくなります。


多くの学校がそうだと思いますが、
それらの成績は、『平常点』の土台の上に、
テストの点数が乗っかることになりますので、
その土台が、満点近くになければ、
テストの点数が80点以上でも、
成績は3、合格、可となります。


まだ、完全実力主義で、テストの点数だけで、
成績をつける先生も、いるかもしれませんが、
今ではかなり珍しくなっていると思います。


私立校・中高一貫校で、そのことを、
親御さんも含めて、勘違いしていると、
“頑張っている”のに、『成績』は
上がらないというジレンマを
抱え続けることになります。


これがよく書いております成績優秀者、
上位者となる方が、この時期に決まり
始めるという予言のもととなります。


つまり、宿題などを含める『平常点』を、
きちんと取れるかどうか、きちんとというのは、
『完全完璧』『ほぼ満点』という基準を、
満たせるかどうか、その『機会』が、
この時期から“始まっている”ということです。


この『機会』は、毎回の授業、宿題などにおいて、
次々に失っていくことになりますので、『後から』
気付いても、取り戻せない、取り返せないものと
なります。


『成績』上位を目指す方、親御さんから、
よく相談を受けますが、この『前提』を
無視して、『テストの点数』だけで、
何とかしようと考える方が多いです。


これが、始業の際に、進級・進学要綱、
シラバス、『成績のつけ方』を、
よく『確認』しておくことを
オススメしている理由です。


成績のつけ方、つまり、評価の仕方、ルールを
よく知らずに、やみくもに頑張っても、
結果(成績)が良くなることはありません。


もし、まだ、進級・進学要綱、シラバス、
『成績のつけ方』を軽んじて、斜め読み程度で
済ませて、わかったつもりになっている方は、
GWの連休中でも構いませんので、もう一度、
よく確認しておくことをオススメします。



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つい先日、学校が始業した、授業が始まったと
思っていたら、もう4月も終り、最終週となりました。


今週末には祝日があり、来週には連休、GWとなるので、
気分的にはウキウキワクワクかもしれませんが、
あまり浮足立っていると、すでに出されている、
あるいは、これから出される宿題に、そして、
連休、GW明けの週からの、祝日・連休無しの週間に、
圧し潰されていくことになります。


期末テストがある7月上旬までの、
祝日・連休無しの9週間は、
大人でも、肉体的にも、精神的にも
疲弊していきます。


季節的には夏に向かって、気温も上がり、
日照時間も増えて、活動的になれそうに
思われますが、毎週毎日のルーティンの中で、
成長を感じられないと、あるいは、
やれない・できないことが増えていくと、
日々の充実感を感じられなくなっていくと
思います。


特にこの4月での生活、出来事、余裕とを比較すると、
『事前にやっておけば』『計画・準備しておけば』の
連続で、気付いたら、夏を迎えていたとなると
思います。


学生の皆さんは一学期が終われば、
夏休みという長期休みに入れますが、
社会人になると、8月のお盆の週まで、
そして、それが終わればすぐに始業となり、
年末年始まで駆け抜けることになります。


学生の皆さんにとっては、そんなこと
関係無いことではありますが、
学生時代に身につけた生活習慣、
生き方、考え方、意識などは、
社会人になっても、なかなか
変えることは出来ませんので
気を付けて下さい。


5月、GW明け以降に思い描いていることは、
今週、少なくともGWの連休中に、計画・準備
しておかないと、“間に合わなく”なっていき、
行き当たりばったりの生活に対応していくだけで、
精一杯となります。


今学年、今学期こそは! という
意気込み、決意、目標がある方は、
“また”“そう”ならないためにも、
今週、またはGW中にでも、計画・準備を
進めておき、行動し始めておくことをオススメします。



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希望に満ちている始業のこの時期に、
本当にうるさい説教だと思いますが、
受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校生の場合、
勘違い・思い違いをしたまま、
月日を重ねてしまうと、本当に、
後悔することになると思いますので、
書かせて頂きます。


多くの学生は、進級・進学を果たした
4月の時点においては、無限の可能性と
未来・将来があります。


高校・大学に進学することが決まる
9・10カ月後、実際に進学をする
学校を決めることも含めて、来年まで、
そして、仮に来年が駄目でも、再来年、
次の年と、本人が納得するまで、可能性に
挑戦することが出来ます。


しかし、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校の場合、“通っている”
学校の付属の高校・大学に『内部進学』の
合否は今年末に決まることになります。


自分の学力に見合った学校を選択できる
受験生と異なり、私立校・中高一貫校生は、
学校が定める基準の学力に見合わなければ、
内部進学出来ません。


先日も書きましたが、いやいやいや、
そんな過去のことは水に流して、
これからの自分に期待して欲しい、
進学してからは頑張るから信じてほしい、
は、通用しません、認められません。


ですので、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校生は、これから先、
その付属の高校・大学に進学できる可能性、
確率・確実性が、徐々に『減っていく』、
ということになります。


上記したように、受験であれば、
『自分に』、あるいは『自分の学力に』
見合った学校を選択することが出来ますが、
通っている学校が定める進級・進学の基準が、
貴方に、貴方の学力に、『合わせて』
変わることはありません。


ですから、通っている学校が定める
進級・進学の基準の『枠組み』
『ボーダーライン』に入れなければ、
進級・進学出来ないことが、
『決定』します。


そして、その『枠組み』『ボーダーライン』に
入っているかどうかを審査・評価するのが、
各学年、各学期の成績、定期テストの点数と
なります。


その機会は有限回しかありませんので、
その有限回の機会内で、累計、あるいは、
平均で、進級・進学の枠組み・ボーダーライン、
つまり、進級・進学“要綱”を満たさなければ
なりません。


失礼ながら、私立校・中高一貫校で、
落ちこぼれ、進級・進学出来なくなる方は、
親御さんも含めて、このことと、無限の可能性、
未来・将来というものを、勘違い、思い違い
していることが多いです。


そのため、有限の期間しかない3年間、
有限回しかない各学期、各定期テストにおいて、
『“次学期”は、“次のテスト”は、頑張る』を
何度か続けて、気付いたら、残り時間は、
残りの機会は、数えるほどとなっている、
それでも、もう今までの学校生活、私生活を、
一変することは出来ない、今さら、部活動を
辞める、スマホを持たない、遊びに行かない、
塾・家庭教師で勉強漬けにするなんて出来ない、
で、進級・進学出来なくなることを、
ただ待つことになります。


学校・先生側は、“そう”ならないように、
“そこまで”追い込まれることのないように、
各学期の成績で、面談・呼び出しで、注意喚起、
『指導』した上で、『記録』された『結果』を、
『証拠品』として、保存しています。


その『証拠品』が、進級・進学出来ないことが
証明されるものとなるかどうか、となります。


ですから、そんな過去のことは水に流して、
これからの自分に期待して欲しい、
進学してからは頑張るから信じてほしい、
が通用しない、認めらないということです。


自分可愛さ、我が子可愛さで、
最後の最後、これだけ頑張ったのだから、
あるいは、これを機に心を入れ替える
と言うのだから、何とかするのが、
してあげるのが、人情じゃないか、
と思いたくなるのは、わかりますが、
ソレと私立校・中高一貫校での進級・進学は、
別だと思って下さい。


個人的には、最後の機会として、
与えてあげるのも、子供達の
人格・人性形成に良い影響が
あるのではないかと思いますが、
そうして進級・進学出来たとしても、
翌年、あるいは翌々年に、結局
その先に進めないとなるのであれば、
早い内に別の道を指し示すことも、
教育的指導と言えるのかもしれません。


実際に、私立校・中高一貫校の内部進学を
助けている当塾でも、押し上げるように
進学させても、その先で長続きせず、
結局、中退、転校、内部進学不可と
なっていった方は、過半数以上います、
大学卒業までとなると、7~8割近くの方が、
遠回りをするか、別の道へと進まれていると、
見聞きします。


通っている学校の付属の高校・大学に
進学すること、そして卒業することだけが、
人生の目的ではないと、“理想論”
“綺麗事”を言うことは出来ますが、
受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で、落ちこぼれて、
別の道に歩むことになった場合、
ご本人自身が、そして親御さんが、
そう割り切れるか、納得できるかどうか、
何より、社会、世間、他人が、本当に
そう見てくれるかどうか、残念ながら、
まだこの日本においては、厳しいものが
あるかと思います。


新入生、新学年になったばかり、
始業したばかりのこの時期に、
このような暗い話を聞くのは、
心苦しいことかもしれませんが、
『なってみて、わかった』で、
苦しみ、不安が倍増することのないように、
まだまだ可能性がある今から、こんな危険性が
あるということを意識して、危機感をもって、
これからの、残りの『時間』と『機会』を、
大事に、大切に過ごせるようにしておくことを
オススメします。



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昨今は、いずれかの部活動に入ることが
強制されている学校が多いですが、
気軽に決めたつもりが、その後の、
学校生活、特に授業や勉強、成績に
関わってしまうことがありますので、
気を付けて下さい。


特に私立校・中高一貫校の場合、
施設が充実しているため、
都道府県大会はもちろんのこと、
本気で全国大会優勝を目指すという
意気込みの部活動となっていることがあります。


加えて、運動部などは、
私立独自(私立校同士で行う)の
私学大会や地区大会などがあったりしますので、
事実上、年に4~6回、2~3カ月ごとに
大会・公式試合などがあり、ほぼ毎月、
『大会・公式試合前』となります。


そして、『大会・公式試合前』という特例によって、
休みなく、週4~5日の練習に加えて、朝練、
ミーティング、土日は練習試合などで、
ほぼ毎日部活があるなんてこともザラでしょう。


さらに長期休み中は、その毎日の練習に加えて、
合宿などがあり、まさに青春時代を部活動に
捧げるという毎日を過ごされることになると
思います。


大げさに書いているつもりではありますが、
文武両道を推進している私立校・中高一貫校では、
少し異常になってきていると思います。


かつては、そうは言っても、『文』が第一、
学業・成績不振であれば、休部・退部させる、
という権限が学校・先生側にあったと思いますが、
昨今は、そうした権限で、子供達の可能性、
未来・将来を奪うのはいかがなものか、
パワハラじゃないかということなのでしょうか、
そういった強制力をもっての指導は行われなく
なってきているようです。


そうなると、自己判断、自己責任、特に、
生徒・お子さん本人というよりも、
『親御さん、ご家庭』の判断、責任となって、
学校・先生は、『応援』するしか
出来なくなってきています。


しかし、各教科、担任の先生は、“そんなこと”=
部活動で頑張っていて、疲れてしまって、
授業中寝てしまう、忙しくて、時間が無くて、
勉強できない、宿題できない、で、点数・成績が
落ちてしまった、取れなかった、などということは、
『関係ありません』ので、無情・非情と言われようとも、
審査の結果だけで、低い評価を下すこととなります。


最初から、文武両道が出来ている方は問題ありませんが、
出来ていないにも関わらず、ずるずるとその生活を
続けてしまう方は、かなり厳しい道を進むことになります。


嫌味に聞こえるかもしれませんが、
本当に無限の可能性を持つ子供達は、
いつ、どのタイミングで開花し、
文武両道が出来始めるかわかりません。


実際に、当塾でも、あるタイミングから、
劇的に文武両道が出来始めた方もいるので、
一概に、文武両道出来ていないから、あるいは、
出来そうにないから、止めておきましょうとは
言えません。


しかし、これだけは、親御さんも含めて、
よく心に留めておいてほしいのが、どんなに、
無限の可能性があろうとも、青春時代、
学校生活の『時間』は“有限”であり、
進級・進学の『機会』は、有限というよりも、
8回の学期(成績)と14~16回の
定期テスト“しか”ありません。


次頑張れば、次は頑張るで、その次の、
『時間』と『機会』は、より限られてくるということ、
そして、それは『追い込まれて』『追い詰められて』
いるということを、忘れないで下さい。


受験やクイズ番組のように、
一回の成績・テストで一発逆転、
ポイント倍増問題・テストといったものが
あるわけではありませんので、
残り『時間』と『機会』が少なくなればなるほど、
単純に、厳しい状況・状態になることになります。


気軽に入ったのだから、状況次第では途中で
辞める・転部するつもりだというのであれば、
問題ありませんが、辞めるに辞めれない、
その上で、勉強は追い付かないとなると、
言い方が悪いですが、進級・進学出来なくなるまで
『飼殺される』ことになります。


受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校に入ったのは、入れたのは、
何のためなのか、本当に、高校・大学に
進学することだけが全てではないと
言い切れるのか、高校・大学に進学できるのは
当然の権利だと勘違いしていないか、
よく考えた上で、文武両道、部活動と勉強=
進級・進学を天秤にかけて、決断、覚悟を
決めることをオススメします。



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毎年、口うるさく書いておりますが、
この一学期は、最も成績、点数が
取りやすく、特に受験無く高校・大学に
進学できる私立校・中高一貫校では、
成績、点数を取るべき学期・テスト
と言えます。


これも何度も書いておりますが、
最終的に受験で、それも内申点が
関わらない大学受験で、
偏差値上位校へ一発逆転合格で、
最終学歴を塗り替えるのであれば、
一学期の成績、テストの点数に限らず、
高校3年までの、成績、テストの点数は、
その時々、単元、教科の実力、学力を
『確認する』ものであり、ある意味
『思い出』と言えます。


むしろ、教育業界などでは、
偏差値●●からの逆転合格、
学年最下位からの上位校合格への道などの
『美談』『逆転劇』が好まれますので、
あえてその道を辿るのも人生の良い経験に
なるかもしれません。


しかしながら、受験無く、学校内での
成績、テストの結果で、内部進学、あるいは、
指定校推薦などで、高校・大学に進学していく場合、
システム上、8回の成績(学期)と14~16回の
定期テスト、あるいは進学テストにおいて、
結果を出し、その結果の上位の方から、
希望の進路、大学でいえば、学部学科、
高校であれば、特進コースなどに、
進める『権利』を得られます。


下位の方は、どんなに行きたい学部・学科に、
切望しようとも、熱意があろうとも、
積み重ねた『過去の結果』によって、
絶対的な合否が決まることになります。


最後の最後で頑張ったから、
進学してから頑張るから、
これからの自分に期待してほしい、
今までの自分を許してほしい、などが、
通用しないシステムとなります。


厳しいように感じられるかもしれませんが、
これは、最初から努力し続けた方、途中からでも
このことに気付き、行動し始めた方、
結果を出し続けた方を、『優遇』するシステムであり、
サボってきた方、気付けなかった方、
無視・拒否してきた方を、断罪・制裁するシステムと
なります。


人生において、数少ない、
努力を継続してきたことへの
公平・公正な審査・評価システムと
なりますが、こういったことを、
事前に察知し、理解し、
システムを逆手にとって、
楽に、要領良く、最低限の努力で、
権利を勝ち取ることも学べるものともなります。


有限の記録された結果で、進路が決まる、
すなわち『権利』が得られるのですから、
最低限の合格、基準のボーダーラインを
越えていれば、『越えてしまえば』、
その権利を得ることが確定することに
なります。


そのボーダーラインを越える時を、
最後の最後ギリギリまで引き延ばすか、
半分の時点で越えて、『逃げ切る』か、
あるいは、最初の時点である程度稼いで、
あとは適度に流す程度で楽するかと、
選ぶことになります。


人生における資産形成や
仕事・労働のあり方などであれば、
どこかで一発逆転のチャンスが
あるかもしれませんが、
学校の勉強、ここでは、『学問』としますが、
その学問の特性上、後々になってから、
習う・学ぶことが難しくなってから、
『今までの(習った)ことを飛ばして』、
一気に高得点、好成績を取るというのは、
かなり厳しいと言えます。


特に理系科目は、基礎学力に加え、
一定の問題演習(練習)が、絶対的に
必要となりますので、その量、時間は、
膨大になっていきます。


二年生、三年生はもうわかっていると思いますが、
一年次一学期、それも中間テストの内容、問題など、
今改めて見れば、解けば、こんな簡単な内容、問題、
満点が取れるよ、楽勝じゃんと思えることでしょう。


ところが、その時の点数は70~80点で、
満足してしまって、その後は、60点、50点と
落ちていき、そこから停滞、徐々に低下、あるいは、
転落していくように点数が下がっている方が、
多いと思います。


それでも赤点じゃない、平均点は取っている、
そして、何よりも、進級・進学するのに
問題は無いとなっているなら、そのままでも、
進級・進学する“だけ”であれば、
問題は無いと言えます。


しかし、進級・進学に問題があるとなっているのであれば、
過去の成績、テスト、特に一年次、一学期の成績、テストの
結果が悔やまれることでしょう。


今思い返せば、こんな内容、問題、楽に簡単に解けて、
高得点、好成績を取れていたのに、何で、こんな点数、
成績で、満足していたのだろう、もっと取っておけば、
今、こんなに苦労しなくとも、不安になることも無かったのに、
と思われることでしょう。


残念ながら、これは、生徒の皆さん以上に、
『親御さん』のほうが、“そう”強く思われる、
思われていることでしょう。


その後悔は、その機会は、3回、あるいは
中高6年間で言えば6回しか“出来ない”
ということを、早くに気付き、行動し、
徹底的に、やっておくことをオススメします。


この一学期は、特に中間テストは、
全教科百点満点を取るつもりで、
一問も一点も落とさない、ミスしないように、
早く正確に解き、時間内に何回でも見直し、
完全完璧と言えるくらいに、全力でやってみて下さい。


毎年、提案していることではありますが、
ここまで書いても、『ここまでやる』方は、
少ないです。


つまり、ライバルは少ないので、
やってやり切った方は、
『勝てる』可能性が高まると言えます。


私立校・中高一貫校の場合、
絶対評価ですので、他人の点数や成績は、
あまり関係無いと言えますが、
『他の人達』が、安穏として、サボっている中、
頭一つ抜き出しておくと、後々に、『楽』出来る、
あるいは、そこまで不安になることがないということを
お知らせしておきます。


その時に、この一学期の努力が
報われることでしょう。



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いやいやいや、まだ早いでしょうと
思われるかもしれませんが、せめて
日程だけでも確認しておくことを
オススメします。


GW明けから、何週間で中間テストとなるのか、
その間に学校行事や部活動の大会などないか、
具体的な日数は、時間数にしてみると、
どのくらいなのか、どれだけあるのか。


それを知った上で、今、今日、今週、来週は、
GWは、どうするのか、よく考えて下さい。


GW明けからは、祝日・連休がありません。


週末は、部活動や宿題に時間を取られることを考えると、
いつ、どのくらいの時期から、どれだけの時間をかけて、
テスト勉強を行うのか、そのために必要なもの・ことは
何なのか、いつまでに準備・用意するのか、“事前に”
考えておかないと、『なってみて、わかった』で、
後悔することになります。


うるさいくらい書いておりますが、
この一学期は、“最も”点数、成績が取りやすく、
また、ここで『取っておかなければ』、二学期、
三学期、二年次、三年次と、『時間』と『機会』を
失ってから、追い込まれた状況・状態で、
『なってみて、わかった』となります。


昨今は、本当に、“そう”『なってみて』からでは、
取り返せない、取り戻せない、救いようが無い、とまで、
『時間的』にも、『学力的』にも、追い込まれる方が
多いです。


そこまでになると、ある意味、お子さん本人は、
“もう”わかっている、覚悟している、つまり、
進級・進学を『諦めている』かのような、
言動、態度、姿勢が、垣間見られます。


最終的に、浪人してでも、受験するつもりで
割り切っているのであれば、思い出作りに
勤しむのも良い経験だと言えますが、
中途半端に、通っている学校での
進級・進学に期待・希望を持っていると、
厳しい現実に打ちひしがれることになります。


このことは、残念ながら、『親御さん』のほうが、
そう割り切れず、また、中途半端に期待・希望を
もってしまうことが多いです。


学年が上がるごとに、その気持ち・思いが
強まっていくことになりますが、現実は、状況は、
かなり厳しくなっていくことになります。


受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校においては、
そうならないためにも、
『先行逃げ切り』を
強くオススメしておりますが、
失礼ながら、親御さん自身も、
『なってみないと、わからない』の
言動、態度、姿勢、考えで、
いばらの道に進まれます。


すでに、親御さん自身も、この中間テストがいつか、
把握していない、意識されていないことが多いですが、
“その姿”を、お子さんが『倣って』いることを、
意識されることをオススメします。



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立教専門塾池袋栄冠ゼミ


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自習空間シリウス(時間制自習室)


【住所】
東京都豊島区南池袋3-18-39
久保田ビル 202号室(地図


【TEL・FAX】
03-6687-2343

 

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