☆個人懇談☆

二学期制の海斗の小学校。
今日で前期が終わりです。

と言う事は、初めての成績表を貰います

と言う事で、個人懇談に行ってきました
そして頂きました成績表



まぁ、一年生の前期の成績表。
一年生の評価は「良い」「もう少し」の二段階。
一年生で「もう少し」の評価が付く子がいるんだろうか？

きっといなくて、みんな全て「良い」の評価が付いているんだろうな。

と思っていたら、「もう少し」の評価が付いている子がいた

我が家に

こんな身近にいるなんて

「もう少し」の評価のついた項目は「整理整頓が出来る」と言うものでした。

間違いありません。先生、よく見ていらっしゃる

授業中も教科書をはじめドリルやなにやらを机の上に出し、物が重なった状態で授業を受ける事があるそうで、なかなか治らないそうです。

家の自分の机もぐっちゃぐちゃだし、サトも口を酸っぱくして注意をしている事なので
今後の課題ですな。



懇談で先生と話を色々としていました。
そして、幼稚園の頃から担任の先生に毎回聞いていることを、今回も質問しました。

「海斗の良いところと悪いところはどこですか？」と。

先生から返って来た答えは・・・

良いところは、明るいところ。クラスでも盛り上げ役の様です。
これは幼稚園の頃から毎回言われている事です。
小学校でも変わらず、海斗らしくのびのび小学生ライフを送れているのかな

悪いところは、成績表にもあった通り整理整頓ができないところだそうです。
今後の課題だそうで、二年生になるまでに課題がクリアに出来るといいな。


おまけの話としては、給食がやっぱり食べれてないそうでクラスでも一、二位を争う遅さだそうです。
おしゃべりが多いと言うのも遅い原因のひとつだそうです。
時間が迫ってきて慌てて食べて、リバースした事もあるそうです。

これも課題ですな～。。。

そして、友達と喧嘩をして手が出ることがあるそうです。
喧嘩相手は仲良しの友達。
下校してからも時々遊ぶ友達でした。
仲がいいほど喧嘩するってやつでしょうか。。。

やった、やり返したと言うので手が出るそうです。

困ったもんです。。。

やられてグジグジしているよりいいと旦那は言っていましたが、それはそうですが、手が出るのもね～。。。



なんだか課題だらけの海斗です

一年生の前期からやれやれな感じですが、これが我が子の実態です。
気長に、いい方向に向かうように付き合っていきましょう～