学びの実践、実践の理論化。

今までは、良い学校を卒業すると良かったかもしれない。
これからは、良い学校の定義が変わるかもしれない。

決められた答えを解く、導く能力から、
答えのない問題を想定して、準備する能力へ、

初めて出会う想定できない事柄に対応する。

今までには無い尺度が生まれるかもしれない。


学んだことを、毎日、どこかで、何らかの方法で、実践する。

どんなに頭がよくたって、それを私に使ってくれなければ宝の持ち腐れだ。



電車に乗って何が勉強できるか。

中吊りをみて、人を見て、何を感じるのか。

コンビニでおにぎりを買って何が勉強できるか。

店員の礼節から何を感じれるのか。

ホテルに泊まって何が勉強できるか。

ホテルマンの笑顔から何を感じられるのか。

テレビのCMを見て何が勉強できるか。

人気タレントの気さくさから何を感じられるのか。

道を聞かれて何が勉強できるか。

道にある雑草や吸殻から何を感じるのか。


あなたは、何を学び、感じますか？

感じる力は、もって生まれたものでしょうか。

学ぶ力は、もって生まれたものでしょうか。

私は、後天的な力だと思う。

意識することで、興味をもつことで、感謝することで、

学ぶ力、感じる力が育てられる、養われる。


いい学校に入れること、入ること、
それってスゴイ。それってよくやった！

後はこれからだね。

また、がんばんなきゃ。

また、はじめなきゃ。

繰り返しだけど、

あなたのために、
自分のために、


またね。。。