どうも、hicksianです。ブログ主（＝レギュラー先生）並みの登場回数で申し訳ない限りですが、こうして私が登場するということは・・・そうです、レギュラー先生からメールが届いたんです。
“A Monetary History of the United States After 40 Years”（Cato Journal, Volume 23 Number 3, Winter 2004）
フリードマン＝シュワルツの『合衆国貨幣史』の出版40年を記念して、フリードマン、シュワルツ、メルツァー（Allan H. Meltzer）、プール（William Poole）の４氏が小文を寄せています。マッカラムの論文と併せて読んでおいてください。
あとフリードマン論文の感想待ってます。
レギュラー
刊行後40年ということは人間にしますと四十賀（数え年で40歳）、長寿のお祝い「初老の賀」ということになりますね（出版は1963年なので正確には2002年にお祝いすべきか）。ところでレギュラー先生って一体お幾つなんだろう？
どうも、hicksianです。レギュラー先生から久し振りにメールをいただきました。
Ross Guest（2003）、“Modifying the Taylor–Romer Model of Macroeconomic Stabilisation for Teaching Purposes”（International Review of Economics Education, vol. 2(1), pp. 58-68）
春休み中に目を通しておくように。
あとフリードマン論文の感想待ってます。
レギュラー
むむむ・・・、覚えてらっしゃったか＜フリードマン論文。
（追記）ちゃっかりとブログをご覧になっている様子のレギュラー先生。その動かぬ証拠を頂戴いたしました（つまりはレギュラー先生よりそのことを匂わす（というかはっきり言及してますが）メールが届いたというわけでございます）。
先日送ったメールをブログに掲載したようですね。
私に無断で。
なんていうのは冗談で、そうしてくれることを若干期待してはいたわけですが。
Guest論文を紹介したのでしたら以下の2つの論文も付け加えておいてください。よろしくお願いします。
John B. Taylor（2000）、“Teaching Modern Macroeconomics at the Principles Level（pdf）”（AER Papers and Proceedings, vol. 90(2), pp. 90–94）
Paul Turner（2006）、“Teaching Undergraduate Macroeconomics with the Taylor-Romer Model（pdf）”（International Review of Economics Education, vol. 5(1), pp. 73-82）
あとフリードマン論文の感想待ってます。
レギュラー
最後の文章がなんかこわい（汗。
