社会科固有の授業理論30に照らして、満たしていると思われるものを以下に抜き出した。
今回の授業に関連する項目は以下の4つ。
○社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ。
社会認識内容を豊かに育成しているかどうかについては今回の授業だけではよくわからないが、それを判断材料として価値判断をさせようとしているので、研究テーマ「積極的に社会に関わる生徒を . . . 本文を読む
今日は、3年生の公民の授業を参観した。
本時の目標は、「現代の民主政治に関して、意見が分かれる3つの論題に関するディベートを行い、日本の政治のしくみについて学習した知識とさまざまな資料を用いて、論理的な思考を通して、よりよい社会の形成に寄与する態度を育てる。」
論題は、「自分たちの住む町に大型商業施設を誘致すべきである。」
1クラスのうち、構成員6名のグループが2つのうち、1つが肯定側、もう . . . 本文を読む
大阪から長兄夫婦、次兄夫婦とその娘夫婦と息子、妹夫婦とその娘たちが集まりました。
この日は、練習試合が入っていたのですが、さすがに本家がいないのはまずいので、
午前中で試合会場から帰りました。
いつもは口数の少ないお坊さんですが、今日は読経の後、御焼香の作法について
お話しくださいました。
お墓参りから帰った後は、家内の手料理と、仕出しの料理、お土産などで
お腹いっぱいになりました。
テレ . . . 本文を読む
前半は雨に祟られましたが、
なんとか無事に1年生大会が終わりました。
県内の1年生から各校2ペアまで出場でき、
九州大会に向けた県選抜の選手を選考する大会です。
1番手は、第2シードにファイナル5-7で敗れましたが、
二人とも12月の最終選考会への参加資格を得ることができました。
2番手は、中学校から始めた素人ですが、
第1シードに敗れたものの、
参加総数148ペア中ベスト16まで駒を進める . . . 本文を読む