名前通りわがまま気まま＝ネコの王道を行くひめ
いつも、怒った顔してます。
みんなドキドキしながらくらしてるんです・・・これが・・・
逆に
何と情けな系のトロっち
声も小さめなので
ケンカになっても迫力もなく・・・
ひめっちを避けながらの生活
ねこもそれぞれ・・・個性ですね
たかさんは昨日歯医者でした
たかさんは歯並びがよくなくて
八重歯がのぞきます・・・。
八重歯のあたりに小さな虫歯が・・・
たかさんが通っている歯医者では自閉症の人向けに
今日何をするのかということを写真でホワイトバードに張ってくれます。
たかさんにいつも先生は今日何をするのかということを
教えてくれます
たかさんの方は見てるのか見てないのかよくわからないくらいの
薄い反応です
でも、今日、たかさんのすごいところを発見？あっ、再発見
先生が治療がほとんど済んでフッ素を塗ろうとしていたら
うじうじ、ふんふんを言い始めました。
何かが気に入らない様子です・・・。
先生も歯科衛生士の方々も？？？
でも、何かが気になっています
先生が「どこの部分が気に入らないのかな？」
たかさん・・・「フッ素の前の小さな細い道具を指さしました」
先生・・・「やっぱり。今日はいつもと違う道具で済ませたから・・・。」と言いながら
その道具を持って、たかさんの治療した葉の辺りをちょんちょんと触ってくれました。
たかさん・・・・納得
診察台に乗って、写真を見て、道具も見てるということですね。
見てる様子はほとんどないのに
ちゃ～～んとチャックしているのですね～～～
みんな、びっくりです
特に先生。もう２度とこんなことには
ならないのかもしれません・・・・。
絵カードを持ってきて渡す・・・フェイズⅠに当たるのかな。。。と思うのですが
小さな子どもさんとは違ってある程度今までの経験が
あるので、すぐできます・・・それは予想通り。
この後のポイント・・・般化・・・guchaだけではなくて
おとうさんにも要求できることを確認しなくてはいけません・・・。
誰にでも要求がきちんとできるのが重要なのだと思うので。
明日はわざわざ、場面設定。
夕食時おとうさんと二人でご飯を食べて、飲み物の要求やら
ティッシュの要求ができるかどうかです・・・・。
あ～～あ、ドキドキです
トロっちはいつでも平和
毎日同じ姿で寝てます
土日にPECSという絵カード交換式コミュニケーションシステムの
講座を受けに行きました。
２日間びっちり・・・・
とりあえず２枚のこのカードでフェイズⅠ、Ⅱを取り組んでいこうとおみます。
そして、講師の先生にたかさんのことで
困っている点を休憩時間に相談しました。
たかさんの場合・・・プロンプト依存＝手助け依存
これが一番悪いのがわかりました・・・
これの抜き方は結構困難なようですが・・・
ヒントはいただきました。
少しずつ取り組んでいこうと思います。
２日間どうにかおとうさんとたかさんは
無事にに過ごしていました・・・
ただ、
土曜日は二人とも余裕がありましたが
さすがに今日は苦しかったようです。
お父さんが特に。
こちらももう少し気をつけておけばよかったのですが
たかさんに悪かったなあと反省しました。
guchaはというと２日間が恐ろしく頭がパンパンです。
終了書はいただきましたが・・・。
障害のある方への支援
「コミュニケーションに困難のある人を対象とした、絵カードを用いた代替/拡大コミュニケーションの手法」
をお勉強してきました
また、様子は。。。。
とにかく、たかさんのような成人にもあり・・・ということです