３校時

　３校時の４～６年生のようすです。どの学級もたいへんまじめにがんばっていました。

◆３年生：国語「説明文の段落構成を考える」

 

◆４年生：書写「毛筆で『羊』を書く」

　筆を持ったまま絶望している人がいました。どうしたのかなと思ったら、筆先が柄から抜けて作品の上に落下していました。おうちの人、新しい筆を買ってあげてください。

 

◆５年生：算数「１㎥は何Ｌかを考える」

　これは難しいです、はっきり言って。どうして世の中にはいろいろな単位があるのかと、誰かに八つ当たりしたくなるやつです。

　↑　「ｍをcmに直してから考えたらいいと思う」という意見が出ました。（正解のひとつです。でも･･･うわあ、０がいっぱい！　これだけでアレルギー症状が出そう。）

 

◆６年生：国語「熟語の構成を考える」

　３字熟語には、□+□□のパターンのものと、□□+□のパターンのものがあるね、ということから、□の中にどんな漢字が入るのかを考えていました。↓　どうぞ考えてみてください。

　↓　これは少し難しかったようで、子どもたちも頭を悩ませていました。

　２番目の、加盟+□の問題では、笑っちゃいました。子どもたち、先般の衆院補選の印象が強いらしく「わかった！亀井●●子さんだ！　もうそれしか思い浮かばん。」　･･･文字数も違うし、そもそもカメイ違いだし。