民度の高さを自慢げに外国に発信したらしい・・
恥ずかしい!
民度の水準とは何でしょうか・・
「知的水準」「教育水準」「文化水準」「行動様式」の4項目らしいですが、このようなもので、国と国を比較するのはナンセンスでしょう・・
「知的水準」は何で測るのでしょうか・・知能テスト? ノーベル賞の数や研究論文の数?
人間の頭の良し悪しは世界中で正規分布していますから、どこの国でも同じですね・・
我が国にも天才もいれば莫迦もいます。
ですから、人口が多ければ天才も莫迦も多いだけで、民度の指標にはなりませんね・・・
「教育水準」については・・・我が国は、「教育の要求水準」は高いのですが、殆どの国民が落ちこぼれていますから・・
留学し易いように9月入学にしろという話しで政府が検討したという・・・
学生の何%が留学するのか知りませんが・・1%未満の学生の便宜を図るために9月入学とは・・・
九九が言えない大学生もいますから・・・
「文化水準」については・・・文化はその国固有のものですから・・
和太鼓と交響曲を比較することは出来ないし、三味線とバイオリン、オカリナとピッコロも水準の高い低いはつけられませんね・・
「行動様式」が問題ですね。
これは法律や道徳、生活習慣やエチケットなどの社会規範を大切にするという人間性の問題ですね。
これを民度とすると、我が国はかなり民度が低いでしょうねえ・・政治家が民度を下げているような・・・
恥ずかしい!
民度の水準とは何でしょうか・・
「知的水準」「教育水準」「文化水準」「行動様式」の4項目らしいですが、このようなもので、国と国を比較するのはナンセンスでしょう・・
「知的水準」は何で測るのでしょうか・・知能テスト? ノーベル賞の数や研究論文の数?
人間の頭の良し悪しは世界中で正規分布していますから、どこの国でも同じですね・・
我が国にも天才もいれば莫迦もいます。
ですから、人口が多ければ天才も莫迦も多いだけで、民度の指標にはなりませんね・・・
「教育水準」については・・・我が国は、「教育の要求水準」は高いのですが、殆どの国民が落ちこぼれていますから・・
留学し易いように9月入学にしろという話しで政府が検討したという・・・
学生の何%が留学するのか知りませんが・・1%未満の学生の便宜を図るために9月入学とは・・・
九九が言えない大学生もいますから・・・
「文化水準」については・・・文化はその国固有のものですから・・
和太鼓と交響曲を比較することは出来ないし、三味線とバイオリン、オカリナとピッコロも水準の高い低いはつけられませんね・・
「行動様式」が問題ですね。
これは法律や道徳、生活習慣やエチケットなどの社会規範を大切にするという人間性の問題ですね。
これを民度とすると、我が国はかなり民度が低いでしょうねえ・・政治家が民度を下げているような・・・