７月３１日（月）本日の授業と宿題

－小学生－

－中学１年生－

－中学２年生－

－中学３年生－

【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
　・高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
　・変化の割合の意味（２乗比例　テキスト編Ｐ．３１・３２）
　・変化の割合　一次関数（２乗比例　テキスト編Ｐ．３３・３４）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．３１～３４見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．行脚、授業内容など質問
　３．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．１２～１７／行脚　神奈川まで）
＜宿題＞８月１日（火）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．１９・２０
　２．行脚（新潟以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
　・神奈川県プリントＰ．１～３
＜授業内容＞
　・高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
　・式、座標を求める　式⇔座標（２乗比例　テキスト編Ｐ．２９）
　・問題を解く前にできること　式、座標を求める（神奈川県プリントＰ．１）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．２９見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．神奈川県プリントＰ．２・３
　３．行脚、授業内容など質問
　４．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．１１～１５／行脚　神奈川まで）
＜宿題＞８月１日（火）まで
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．３０、問題編Ｐ．１６・１７
　２．行脚（新潟以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

７月２８日（金）本日の授業と宿題

－小学生－
【小４】【１組】【国語】
＜学習内容＞
１．漢字テスト　　漢字ドリル　　ｐ３３
＜グリムスクール＞
１．登場人物の確認
２．ここどこ、どこどこ？
３．グリム川柳
４．とべとべ飛行機
＜宿題＞８／４まで
１．漢字　 　　　漢字ドリル　ｐ３４の漢字練習をする。
　　 　　　　 　まる〇つけ、直しもやってまちがえたところは練習してね。次回ｐ３４のテストをします。
２．夏休みの宿題　すすめる

－中学１年生－

－中学２年生－

－中学３年生－
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜配布物＞
　・神奈川県プリント
＜授業内容＞
　・高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
　・規則性を見つけて解く問題（２乗比例　テキスト編Ｐ．２４）
　・座標を求める　式に代入（２乗比例　テキスト編Ｐ．２５）
　・座標を求める　式がなければ、、（２乗比例　テキスト編Ｐ．２６）
　・座標を求める　グラフから求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２７）
　・座標を求める　２つのグラフの交点（２乗比例　テキスト編Ｐ．２８）
　・式、座標を求める　式があったら座標を求める、座標があったら式を求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２９・３０）
　・神奈川県立入試に挑戦（神奈川県プリント）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．２４～３０見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．神奈川県プリントＰ．２・３
　３．行脚、授業内容など質問
　４．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．８～１１／行脚　群馬まで）
＜宿題＞７月３１日（金）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．１２～１７（Ｐ．１８はチャレンジ）
　２．行脚（神奈川以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
　・高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
　・式を求める　表から求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２３）
　・規則性を見つけて解く問題（２乗比例　テキスト編Ｐ．２４）
　・座標を求める　式に代入（２乗比例　テキスト編Ｐ．２５）
　・座標を求める　式がなければ、、（２乗比例　テキスト編Ｐ．２６）
　・座標を求める　グラフから求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２７）
　・座標を求める　２つのグラフの交点（２乗比例　テキスト編Ｐ．２８）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．２３～２８見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．行脚、授業内容など質問
　３．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．８～１１／行脚　群馬まで）
＜宿題＞７月３１日（金）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．１２～１５
　２．行脚（神奈川以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

７月２７日（木）本日の授業と宿題

－小学生－
【小６】【１組】【国語】【英語】【江口】
＜学習内容＞
１．宿題チェック　　夏休みの宿、新聞日記
２．漢字テスト　　　国語ワークｐ４６
３．国語ワーク　　　ｐ４０～ｐ４１
４．音読テスト　　　百人一首　　５１、５２
５．ジュニアパル
６．実力テスト練習問題
＜宿題＞８／３までの宿題
１．漢字　　　　国語ワークｐ５２　の練習（漢字を練習してくる。次回テスト）
２．国語ワーク　ｐ３６とｐ３７（問題解いて答え合わせ、直しまで）
３．読みまくり　音読テキスト　百人一首のところ５３、５４　次回二句とも暗唱テスト（おうちの人に暗唱練習を聞いてもらって音読シートにサインをもらう）
４．夏の宿題を進める
５．ジュニアパル　　　　１日２回ＣＤ聴く
６．ジュニアパル　　　　赤ドリル　　　　１日１ページ
７．ジュニアパル　　　　青フォニックス　１日１ページ

【小６】【１組】【国語】
＜グリムスクール＞
１．登場人物の確認
２．ここどこ？どこどこ？
３．気持ちを選んで！
４．四方八方
＜宿題＞８／３まで
１．夏休みの宿題進める

－中学１年生－

－中学２年生－

－中学３年生－
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
　・高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
　・式を求める　座標が分数（２乗比例　テキスト編Ｐ．１５・１６）
　・式を求める　横線、縦線（２乗比例　テキスト編Ｐ．１９）
　・式を求める　一次関数のいろいろな出題（２乗比例　テキスト編Ｐ．２０）
　・式を求める　グラフから求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２１・２２）
　・式を求める　表から求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２３）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．１６・１９～２３見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．行脚、授業内容など質問
　３．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．７／行脚　茨城まで）
＜宿題＞７月２８日（金）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．８～１１
　２．行脚（群馬以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
　・高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
　・式を求める　座標が分数（２乗比例　テキスト編Ｐ．１５・１６）
　・式を求める　横線、縦線（２乗比例　テキスト編Ｐ．１９）
　・式を求める　一次関数のいろいろな出題（２乗比例　テキスト編Ｐ．２０）
　・式を求める　グラフから求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．２１・２２）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．１６・１９～２２見直し＆授業中に解けなかった問題、不安な問題はもう一度解く
　　（休んだ人は上記ページをまず自分で解いて丸つけ、直し。分からないところは質問。）
＜課題＞
　１．高速特訓の課題（休んだ人はテキスト編Ｐ．１３・１４をノート等に１回解いて丸つけ、直し）
　２．行脚、授業内容など質問
　３．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．７／行脚　茨城まで）
＜宿題＞７月２８日（金）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．８～１０、Ｐ．１１の問５
　２．行脚（群馬以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

７月２５日（火）本日の授業と宿題

－小学生－
【小５】【１組】【国語】【英語】【江口】
＜学習内容＞
１．宿題チェック　夏休みの宿、新聞日記
２．漢字テスト　　国語ワーク　Ｐ４８　ｐ５０
３．国語チェック　ワーク　ｐ４４とｐ４５
４．読みまくり　音読テキスト　ｐ２３　短歌
５．ジュニアパル
６．実力テスト練習問題
＜宿題＞８／１までの宿題
１．漢字　　　　国語ワーク　ｐ２６　　　（ｐ２６の漢字を練習してくる。次回テストします）
２．国語ワーク　ワーク　ｐ４１とｐ４７　（問題解いて答え合わせ、直しまで）
３．読みまくり　音読テキスト　ｐ２３　短歌（読みまくりシートおうちの人にサインもらう）
４．夏休みの宿題　すすめる
５．ジュニアパル　　　　１日２回ＣＤ聴く
６．ジュニアパル　　　　赤ドリル　　　　１日１ページ
７．ジュニアパル　　　　青フォニックス　１日１ページ

【小５】【１組】【国語】
＜グリムスクール＞
１．まちがい発見隊
２．登場人物の確認
３．クイズｄeクイズ
４．漢字でＧＯ！（レベルB　熟語編）
＜宿題＞８／１　まで
１． 指令カード　「みんなのおばけ小学校」ｐ１８～ｐ９６まで読む


－中学１年生－

－中学２年生－

－中学３年生－
【中３】【１組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
　・朝テスト（Ｈ３０）解説
　・行脚　確認テスト
　・式を求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．１１・１２）
　・式を求める　高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．１１の表を覚える（休んだ人はテキスト編Ｐ．１１の例の解き方でＰ．１２をやりましょう）
＜課題＞
　１．朝テスト（Ｈ３０）Ｌａｐｉｓノートに
　　　・「＋２０点以上」または「１００点」の解き直し
　　　・証明（穴埋め部分も）答えをみずに解き直し
　　をして提出（朝テストを受けていない人は先にテストをし、丸つけして点数出してから上記をやる）
　２．行脚、実力テスト、授業内容など質問
　３．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．１～６／行脚　福島まで）
＜宿題＞７月２７日（木）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．７
　２．行脚（茨城以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

【中３】【２組】【数学】【高橋】
＜授業内容＞
　・朝テスト（Ｈ３０）解説
　・行脚　確認テスト
　・式を求める（２乗比例　テキスト編Ｐ．１１・１２）
　・式を求める　高速特訓（２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．１１の表を覚える（休んだ人はテキスト編Ｐ．１１の例の解き方でＰ．１２をやりましょう）
＜課題＞
　１．朝テスト（Ｈ３０）Ｌａｐｉｓノートに
　　　・「＋２０点以上」または「１００点」の解き直し
　　　・証明（穴埋め部分も）答えをみずに解き直し
　　をして提出（朝テストを受けていない人は先にテストをし、丸つけして点数出してから上記をやる）
　２．行脚、実力テスト、授業内容など質問
　３．宿題の残り（２乗比例　テキスト編Ｐ．１～６／行脚　福島まで）
＜宿題＞７月２７日（木）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．７
　２．行脚（茨城以上）
（３．２乗比例　テキスト編Ｐ．１３・１４　自主練）

７月２４日（月）本日の授業と宿題

－小学生－

－中学１年生－

－中学２年生－

－中学３年生－

【中３】【１組】【数学】【高橋】（１・２組合同授業）
＜配布物＞
　・２乗に比例する関数Ｖｏｌ．１　テキスト編・問題編
＜授業内容＞
　・２乗に比例する関数　式・表・グラフ（２乗比例　テキスト編Ｐ．３・４）
　・式の特徴（２乗比例　テキスト編Ｐ．５・６）
　・表の特徴（２乗比例　テキスト編Ｐ．７・８）
　・グラフの特徴（２乗比例　テキスト編Ｐ．９・１０）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．３～１０授業内に解けなかった問題解き直し＆Ｐ．５・７・９熟読
＜課題＞
　１．行脚や授業内容など質問（たくさんあり過ぎる人は最低３つは質問しよう）
　２．宿題の残り（行脚　山形まで）
＜宿題＞７月２５日（火）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．１～６
　２．行脚（福島以上）

【中３】【２組】【数学】【高橋】（１・２組合同授業）
＜配布物＞
　・２乗に比例する関数Ｖｏｌ．１　テキスト編・問題編
＜授業内容＞
　・２乗に比例する関数　式・表・グラフ（２乗比例　テキスト編Ｐ．３・４）
　・式の特徴（２乗比例　テキスト編Ｐ．５・６）
　・表の特徴（２乗比例　テキスト編Ｐ．７・８）
　・グラフの特徴（２乗比例　テキスト編Ｐ．９・１０）
＜振返り課題＞
　１．２乗比例　テキスト編Ｐ．３～１０授業内に解けなかった問題解き直し＆Ｐ．５・７・９熟読
＜課題＞
　１．行脚や授業内容など質問（たくさんあり過ぎる人は最低３つは質問しよう）
　２．宿題の残り（行脚　山形まで）
＜宿題＞７月２５日（火）まで
　１．２乗比例　問題編Ｐ．１～６
　２．行脚（福島以上）